[소유] 소유와 분배

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자본주의란?
1) 정의
2) 자본주의의 특징
3) 자본주의와 노사관계
4) 자본주의의 발전
5) 자본주의 경제의 장점과 단점
6) 자본주의의 모순
2. 소득분배
3. 소득재분배 정책
4. 소득불평등과 빈곤
1) 빈곤이란
2) 빈곤의 세습 가능성

Ⅲ. 결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인류가 공동체적 삶을 영위해 온 이래 어떠한 사회도 완전히 평등주의적 사회체제를 갖춘 적은 없었다. 이러한 불평등은 정치적 권력과 영향력, 재산소유와 소득, 사회적 위치, 교육적 성취 등 다양한 측면에서 나타나고 있다. 어느 사회에서건 불평등 현상이 발견된다고 하는 사실은 사회구조에 불평등을 초래하는 일반적인 특징들이 존재한다는 것을 시사한다. 그러기에 정치· 사회에서 평등이라는 용어처럼 오래 생명력을 지니고 여러 사회 문제에 대한 설득력, 그리고 일반 대중들의 요구를 포용시켜주는 상징적 개념도 드물 것이다. 그것은 평등개념이 그만큼 애매성을 띄고 있다는 증거이기도 하다. 인간은 평등하면서도 평등하지 않다. 분명히 수명· 능력· 성취· 탁월성 면에서 평등하지 않다.
현대사회를 살고 있는 우리에게는 소득이라는 경제적인 측면이 더욱 중요시 되고 있다. 우리나라가 채택한 ‘자본주의’란 체제에서는 무엇보다도 경제적인 권력이 우세하게 작용을 한다고 볼 수 있다. 분배의 법칙에 따라 많이 가진 자와 적게 가진 자와의 차이가 생겨나게 되면서 이에 따른 피해 역시 뒤따라오고 있다. 이를 적게 하기 위해서는 분배의 법칙을 얼마나 공정하고 정확하게 지켰느냐가 관건이 된다. 이에 우리나라가 채택하고 있는 ‘자본주의’와 ‘소득의 분배’에 대해 초점을 맞추고 이에 따른 피해 중에 교육의 세습(되물림)에 대해 이야기를 해보려고 한다.
우선 요즘 이슈가 되고 있는 교육 여건의 차이에 대한 기사보도를 보고자 한다.

참고자료

· ․ 소득분배 국제비교와 빈곤연구(2003). 유경준, 김대일. 한국개발연구원.
· ․ 외환위기 이후 한국의 소득분배구조변화와 재분배정책(2002). 유경준, 김대일. 한국개발연구원.
· ․ 통계청. 「가구소비실태조사」(2000년).
· ․ 고등학교 경제. 교학사.
· ․ 동아일보 '경제' 2004.10.27
· ․ 경향신문 '오늘' 2004.11.11
· ․ 뉴스메이커 '사회' 2004.10.13
· ․ http://100.naver.com