[교육사회학] 지식기반사회와 교육의 방향

소개

지식기반사회입니다..
많은 도움 됐으면 좋겠네요 ^^

목차

1. 지식기반사회란

2. 지식기반사회의 성격

3. 지식기반사회와 정보화사회의 차이점

4. 수행적 개념으로서의 지식기반사회

5. 지식기반사회의 형성과 확대

6. 지식기반사회가 교육에 시사하는점

7. 교사의 역할

본문내용

지식은 국과 경쟁력의 가장 중요한 자원임에 틀림없다. 교육은 국가의 경쟁력을 키우는 역할을 해야한다는 것은 두말할 나위가 없다. 결국 교육의 목적 중에 하나는 사회구성원으로서 경쟁력 있는 인재를 양성하는 것이다. 따라서 가정이나 학교에서는 이에 적합한 교육을 실시해야 한다는 것은 당연한 일이 된 것이다. 교육이 담당할 우선적인 것은 창의적 교육을 하기 위해 자녀를 존중하고 질문이나 의문을 갖는 것이 두렵지 않는 분위기를 만드는 일 남을 배려하는 질서교육, 전통적인 방법보다는 주어진 자료를 의미 있고 생명력 있는 정보로 바꿀 수 있게 도와주고 무엇보다도 자기주도적인 학습 방법을 할 수 있도록 지원해주는 것이 현재의 지식기반사회에서 교육이 담당해야 할 몫이라고 생각할 수 있다. 따라서 지식기반사회를 대비하는 교육은 다음과 같은 것을 고려해야 할 것이다.

참고자료

· 문용린, 지식기반사회 건설과 대학의 사명, 서울대학교 교육학과
· 이학재, 지식기반사회에서의 교육, 경기도 교육청
· 정민승, 지식기반사회는 평생교육 패러다임을 요청하는가 - 교육을 통한 정보화 도식 비판,
· 한국디지털대학교 교육학과