[신화와 영화] '포켓몬스터와 디지몬' 신화적 분석

소개

포켓몬스터와 디지몬을 신화적 관점에서 분석한 내용입니다. 직접 분석한 내용이구요 A+ 받았습니다.

목차

1. 들어가는 말
2. 포켓몬스터와 디지몬어드벤처 소개
3. 포켓몬스터와 디지몬어드벤처의 차이
4. 포켓몬스터의 캐릭터들 : 하이브리드 괴물
5. 신화, 전설과 문학작품 속에 나타난 잡종성
6. 신화, 전설 속 존재와 포켓몬스터 캐릭터들의 비교
7. 결론

본문내용

1. 들어가는 말

처음 <포켓몬스터>가 나왔을 때 집집마다 아이들이 백 개도 넘는 포켓몬스터의 이름을 줄줄이 외우고 야광의 포켓몬 스티커를 얻으려고 먹지도 않는 빵을 수시로 샀다. <포켓몬스터>가 방영되는 시간에는 놀이터가 한산하고 아이들은 모두 텔레비젼 앞에 모여있었다. 옷이며 신발이며 가방과 공책 표지에까지 포켓몬스터가 출몰하지 않는 곳은 거의 없다해도 과언이 아니었다.
주로 <포켓몬스터>를 열광적으로 시청하는 아이들은 3,4세의 유아에부터 10세 중반의 초등학생 정도까지이다. 컴퓨터를 능수능란하게 다루는 이 아이들에게 포켓몬 게임의 명령어가 영어인지 한글인지 일어인지는 더 이상 문제되지 않는다. 왜냐하면 이 아이들은 문자를 문자로 인식하는 것이 아니라 하나의 기호나 아이콘으로 인식하기 때문이다. 실제로 알파벳도 모르는 이들은 영어로 된 명령어를 사용해 자신이 하던 게임을 저장하고 로딩하고 시작하고 끝내는데 아무런 어려움도 느끼지 않는다. 아이들 특유의 집중력과 기억력으로 명령어들을 스폰지처럼 흡수, 체화한 것이다.

참고자료

· 포켓몬 마스터 되기, 김윤아, 살림, 2004,
· 산해경, 정재서 역주, 민음사, 1997
· 중국환상세계, 시노다고이치, 들녘, 1989
· 왜 <포켓몬스터>가 아이들을 미치게 하는가? -캐릭터 분석을 중심으로, 김윤아, 영상문화 2호
· http://seon07.hihome.com
· http://www.kculture.co.kr
· http://www.edumon.com/gameManiaLand
· http://inetcast.hit.ac.kr
· http://witewave.com.ne.kr/