[리더십] 리더십 교육 발전 방향 연구 - 리더양성 교육시스템 확립

목차

1. 교육의 중요성
1) 철저한 계획과 시스템이 필요하다
2) 리더십 교육에 투자하라
3) 리더십 교육 대상의 확대와 실천방안

2. 교육을 통한 셀프리더의 양성
1) 필요성
2) 목표

3. 임파워먼트(Empowerment)로 셀프리더화(化) 완성
1) 임파워먼트는 무엇인가?
2) 임파워먼트를 키우자
3) 임파워먼트의 성공 사례

4. 궁극적 교육의 목표

본문내용

교육이란 변화시키는 것을 뜻한다. 변화시키되 바람직하게 변화시키는 것이다. 윤리적으로 부정직하던 사람을 정직하게 변화시키거나 불성실하던 사람을 성실하게 변화시키는 경우를 비롯하여 못하던 외국어를 잘 할 수 있게 변화시키거나 모르던 것을 알게 변화시키는 것이 모두 교육이라 볼 수 있다. 리더가 조직 구성원을 교육한다는 것은 조직 목표의 달성을 위해 구성원의 가치관, 태도, 인간적인 됨됨이를 바람직한 방향으로 변화시키는 것을 의미한다. 나아가 셀프리더십과 임파워먼트 리더십으로 구성원의 능력을 자율적인 방향으로 극대화시키기 위해서는 리더 양성을 위한 교육시스템의 완비가 반드시 필요하다..사회가 다원화되어 가고 조직의 크기가 커지며 발전할수록 천재적 리더 혼자에 의해 리드되는 것이 아니라, 모든 구성원들의 참여가 필수적이다. 일례로 미국은 영웅에 의한 관리가 아니라 교육(훈련)된 다수의 리더의 힘에 의해 발전하고 전진하는 것으로 알려져 있다. 영웅이나 1인 리더에 의존하는 정도가 큰 나라일수록 기초가 취약한 나라라고 생각한다. 왜냐하면 한 사람의 개인에 의해 그 조직, 혹은 나라의 운명이 좌우되기 때문이다. 비록 천재는 아닐지라도 교육이 잘된 다수의 유능한 간부가 많을수록 그 나라는 선진국이 될 가능성이 높다. 특히 21세기에는 이런 현상이 더욱 두드러지므로 리더 양성에 국가적, 사회적 관심과 적극적인 정책의 뒷받침이 요구되고 있다.

참고자료

· 없음