영아기의 발달 이론 중 두 가지를 선택하여 개념 및 내용, 그리고 시사점을 정리하시오

소개

영아발달
주제: 영아기의 발달이론 중 두 가지를 선택하여 개념 및 내용, 그리고 시사점을 정리하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기 발달이론
1) 애착이론의 개념 및 내용
(1) 애착유형
(2) 시사점
2) 인지발달이론의 개념 및 내용
(1) 인지발달단계
(2) 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

부모는 자녀를 키울 때 일관성을 보이라고 한다. 그런데 부모가 훈육이나 규칙을 가르칠 때 이랬다 저랬다 자녀를 불안하게 한다면 성인이 되어서도 자녀는 불안한 마음으로 관계를 형성하게 된다. 나를 사랑하는지 확인을 받고 싶어서 계속해서 상대방에 집착하게 되며, 이런 행동은 상대방과의 관계를 더 멀어지게 할 뿐이다. 애착은 양육자와 맺는 정서적 신체적 유대감이라 말한다. 그 유대감이 강하고 안정적으로 애착이 형성되면 인간관계형성에 긍정적 영향을 미친다.
많은 아이들은 입시주의 교육환경에서 어린시기부터 주입식, 암기식을 접하고 있다. 아이들의 사고를 키워나가기 위해서 부모는 다양한 방법을 시도하는데 아동이 속한 환경을 어떻게 인식하고 받아들이느냐에 따라 사고는 개인차가 나타난다.
영아 발달이론 중 애착이론과 인지발달이론에 대해 설명해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 영아기 발달이론
1) 애착이론의 개념 및 내용
애착은 한 개인이 자신과 가장 가까운 사람에게 느끼는 강한 감정적 유대관계를 말한다. 영아는 부모만이 아닌 다른 양육자와의 애착을 형성할 수 있다. 영아기 맺은 애착은 성인기 인간관계 형성까지 영향을 미치게 된다. Bowlby는 영아의 요구에 민감하고 지속적으로 반응을 하는 양육자는 그들의 자녀와 안정적 애착을 형성할 수 있다고 보았다. 양육자와의 관계에서 얻은 경험으로 다른 사람에 대한 이해나 기대, 대인관계의 지침이나 각본이 되는 내적 작동모델을 발달시킬 수 있다.
(1) 애착유형
부모와의 애착이 잘 형성되면 부모에게 사랑받고 있다고 여기면서 자녀는 삶을 대하는 태도가 달라진다. 부모는 항상 안전한 나의 근거지가 되어준다고 믿는다.

참고자료

· 김윤희(2022). 볼비(j.Bowlby)의 애착이론에 나타난 불안에 관한 신학적 상관성 연구: 어거스틴과 틸리히를 중심으로. 계명대학교대학원
· 김종래(2014). 애착이론의 목회상담 적용에 관한 연구. 호남신학대학교 기독교상담대학원
· 하소윤(2014). 피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연구. 경희대학교 교육대학원