청소년 상담관련 프로그램 개발 계획서 작성

목차

없음

본문내용

1. 프로그램의 목표
※ 작성방법 : 핵심목표와 부수적인 목표 혹은 장기적 목표와 단기적 목표 등으로 구분하여 작성
 핵심 목표
- 비행청소년에게 집단 상담을 통해 범죄를 예방할 수 있도록 한다.

 부수적 목표
- 자아존중감, 분노 조절 능력, 공격성을 낮춘다.

2. 요구 분석
가. 대상
 비행을 저지른 여자중학생 비행청소년
나. 조사내용
 자아존중감, 분노조절, 공격성, 진로성숙도,
다. 방법
 중학생을 대상으로 한 설문지 분포

3. 프로그램 계획안
가. 프로그램의 목적 및 필요성
1) 개발 목적
 비행청소년 재비행 예방
- 자아존중감 향상
- 분노조절 방법 습득,
- 공격성 감소
- 자아존중감 및 진로성숙도 향상
2) 개발 필요성
 청소년기 특성
- 청소년기는 인간의 발달단계상 신체적 변화, 심리적, 정서적 변화를 경험하게 되는 과정이며 사회적으로는 역할 변화에 따른 어려움을 경험한다. 특히 이 시기에는 다양한 청소년 문제가 발생하게 되는데 이에 대해 근원적 원인을 찾고 예방과 대책 및 지원이 필요하다.

 청소년기 비행
- 청소년 비행은 연령층이 점점 낮아지고 있으며 양적으로 증가하고 있다. 질적으로는 집단화, 조직화, 흉포화, 지능화가 되면서 큰 사회문제로 이어지고 있다. 특히 비행청소년 다수는 비행을 반복하는 과정에서 성인범죄로까지 성장하면서 범죄의 지속화, 생활화하고 있는 상황이다.

 집단상담 프로그램
- 집단상담 프로그램은 비행청소년의 공격성 및 분노조절, 자아존중감, 진로성숙도를 향상시키킬 수 있는 유용한 방법이다.

참고자료

· 이숙영, 이윤주(2002). 비행 청소년 집단상담의 회기평가와 효과요인 분석을 통한 효과연구. Korea Journal of Youth Counseling
· 김정민(2007). 비행성향 청소년의 우울 및 공격성 감소를 위한 인지행동집단상담 프로그램 개발과 효과. 한국가정관리학회지.
· 송혜정(2013). 집단상담 프로그램이 비행청소년의 공격성, 분노조절, 자아존중감 및 진로성숙도에 미치는 영향. 한서대학교일반대학원.
· 현문정, 한영선(2015). 자기통제 집단상담 프로그램이 비행청소년의 자기통제력 및 공격성에 미치는 효과. 청소년학연구.
· 김춘경, 김숙희 외(2021). 청소년 집단상담 프로그램. 학지사.