한국외대 교양 미네르바 글쓰기 과제 A+자료

소개

한국외대 필수교양 미네르바 글쓰기 과제 만점받은 리포트입니다.
미네르바 글쓰기 개요 짜기, 내용 구성에 어려움이 많을 때 참고하기 좋은 자료입니다.
어떤식으로 글을 전개해 나갈지 도움받을 수 있습니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자율의 정의와 통제의 필요성
Ⅲ. 자율과 통제의 긍정적 결합 사례
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌

본문내용

최근 사회·경제·과학 등의 분야에서 자율화에 대한 요구와 관심이 더욱 커지고 있다. 특히 급격한 변화와 혁신의 소용돌이 속에서 ‘자율’이 가진 유연성과 변화에 대한 높은 적응성은 더욱 주목받는다. 그런데 단순히 인간의 자유 의지대로 행동하는 것을 자율성의 실현이라고 할 수 있을까? 진정한 자율성이란 자유의 개념에서 한 단계 더 나아가 자신의 주관대로 행동하되, 개인이나 사회가 정한 규율에 따라 절제하는 것을 포함한다. 만약 자율성의 의미에 대한 충분한 고민과 논의 없이 이를 남용한다면 오히려 사회에 혼란만을 불러일으킬 것이다. 이 글에서는 진정한 자율성의 의미와 조건이 무엇인지 살펴보고, 자율규제의 사례를 통해 자율성이 가지는 한계를 보완하기 위한 장치로써 통제의 역할에 대해 알아보고자 한다.

참고자료

· 김현경, 「디지털 미래사회와 자율규제」, 『KISO 저널』 제49권, 한국인터넷자율정책기구, 2022, 62-65쪽.
· 선지원, 「자율규제의 유형별 사례와 플랫폼 자율규제를 위한 시사점」, 『경제규제와 법』 제15권 제2호, 서울대학교 공익산업법센터, 2022, 86-104쪽.
· 이민창, 「자율규제의 성공요인과 한계」, 『한국사회와 행정연구』 제14권 제3호, 서울행정학회, 2003, 229-258쪽.
· 임미원, 「윤리적 개념으로서의 자율성 – 칸트의 자율성 개념을 중심으로 -」, 『법학논총』 제33권 제3호, 한양대학교 법학연구소, 2016, 1-21쪽.
· 최명숙, 「자유(自由)와 자율(自律), 그리고 청소년」, 『경상일보』, 2021.01.20., https://www.ksilbo.co.kr/news/articleView.html?idxno=785887, 접속일 2023.05.04.