상담이론과 실제

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유능한 상담자의 특성
2. 본인이 지니고 있는 상담자로서 자질과 부족한 자질
3．부족한 자질을 개발하기 위한 개선 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

상담은 정신건강, 성격, 발달, 교육, 진로, 직업, 가족관계, 부부문제, 개인적 성장 등 다양한 분야에서 내담자의 심리적 문제를 해결하기 위해서 도움을 주는 활동을 말한다. 내담자는 정신적인 문제로 마치 신체의 병이 있는 환자와 같이 몸과 마음이 함께 아플 수도 있으며 그로 인해 일상생활에 큰 지장을 받는다. 그렇기 때문에 상담자는 내담자의 심리적 문제 해결을 위해 다양한 상담이론의 활용을 통해서 내담자의 심리를 이해하고 해석하며, 내담자의 상황에 따라 적절한 상담 이론을 선택하거나 결합하여 상담의 방향을 제시할 것이다. 이러한 상담을 통해 상담사는 내담자가 개인의 자기인식을 증진시키고, 자기능력을 발휘하여 내담자와 관계 속에서 라포(Rapport)를 형성한다. 그리고 상담자는 내담자와의 상호 협력적인 대화를 나누어 상담 목표 달성에 요구되는 내담자의 자발적 변화를 이끌어내는 것을 도와야한다. 그러기 위해서 상담자는 전문적 자질과 인간적 자질을 모두 갖추고 있는 유능한 상담자가 되어야 한다. 따라서 유능한 상담자가 되기 위해서 본 과제를 통해 George와 Christian(1981)의 유능한 상담자의 특성을 알아보고, 이 특성에 근거하여 자신이 지니고 있는 상담자로서의 자질을 분석하고 본인이 부족하다고 생각하는 자질과 이를 개발하기 위한 방안에 대하여 기술해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 유능한 상담자의 특성

상담은 상담자가 인간적인 태도와 전문적인 능력, 심리적 성숙도가 서로 조화를 이룰 때 효과적인 상담이 이루어진다. 다시 말해 상담자는 전문적 자질과 인간적 자질을 균형 있게 조화를 이루어야 한다.
첫 번째, 전문적 자질이란 상담자가 내담자의 문제를 정확하게 분석 하고, 그 문제에 적합한 이론적 지식과 기법을 선택하여 적용하는 능력이다. 이 자질은 상담자가 내담자의 심리적 상태를 평가하고 내담자에 맞는 전략을 세우는 데 필수적이다. 전문적 자질은 상담자의 교육과 경험을 통해 발달한다.

참고자료

· 배론 원격평생교육원 상담이론과실제 교안
· 상담학 사전 김춘경 외 학지사 2016
· 인간중심 상담이론 김용진 고시계 32(6): 221-222 1987
· 상담학개론 교재에 나타난 상담이론 내용분석 김형란 석사학위논문 영남대학교 2013
· 상담이론과 실제 류경희 외 양서원 2022
· 심리상담의 실제 최명식 외 학지사 2020
· 한국심리상담연구소 당신도 유능한 상담자가 되고 싶은가? : 윌리암글라써의 현실요법 상담
· 사례 김인자 외 국립중앙도서관 2004