청소년지도방법론_의사소통이론의 의미와 특징을 설명하고, 의사소통이론이 왜 청소년 지도현장에서 필요한가에 대하여 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 의사소통이론의 의미와 특징

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

의사소통이란 무엇이며 왜 중시해야 하는가? 부모된 입장에서 청소년을 맞은 아이들과의 의사소통은 아이의 미래와 성장의 방향을 결정하는 가장 중요한 지도교육이다. 사춘기를 맞은 아이들은 부모에게서 독립하여 자신의 인생 방향을 스스로 결정하려 하지만 그 방향이 무엇인지조차 모른다. 회사를 다녀 보고 인생을 살아 본 부모는 그런 아이가 답답하기만 하다. 하지만 이 문제는 대화로 풀어가야지, 강압적으로 대하거나 아예 방임한다고 인생이 나아지는 것은 절대 아니다.
아래 글에서는 청소년지도방법론을 배운 경험을 살려, 의사소통이론의 내용을 살펴보고 왜 이 이론이 아이들에게 적용 가능한지를 알아본다.

참고자료

· 한유진, 조혜영, 김혜원 (2024). 부모-자녀 의사소통이 청소년의 학교생활만족도에 미치는 영향: 자아존중감, 사회적 지지의 매개효과. 청소년시설환경, 22(4), 1-12.
· 용남숙, 최은정, 김청송 (2024). 청소년의 스트레스와 행복감의 관계에서 부모-자녀 의사소통의 매개효과. 한국과 국제사회, 8(4), 571-583.