지적장애인 삶의 질과 직업적응력 향상을 지원하는 프로그램

목차

1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8. 참고자료

본문내용

1. 사업명: 지적장애인 삶의 질과 직업적응력 향상을 지원하는 프로그램

2. 사업의 필요성

1) 대상자 욕구 및 문제점

성인 지적장애인의 여가 관련하여 수행된 질적 연구는 보호자와 같은 주변인과의 면담을 통해 이루어진 연구가 대부분이었다. 지적장애인의 여가인식 연구로 정무성과 정진옥(2013)은 사회복지사의 경험을 통해 지적장애인의 문화예술 활동의 의미를 탐색했다. 지적장애인들은 문화예술을 통해“문화예술에 대한 감수성 생김, 똑똑해짐, 행복해짐, 당당해짐”이 드러난다고 했다. 여가 장애물로는 “종사자들의 문화예술에 대한 유능성 부족, 관련 기관의 상호협력 부족, 장애인을 배려하지 않는 절차, 전시적 향유방식, 욕구에 맞지않는 내용”이 있다고 한다.

정연수(2013)는 거주시설 장애인의 여가활동을 인식과 문제점을 근로장애인, 시설종사자, 장애인 부모에게 심층 인터뷰와 현장관찰을 했다. 거주시설의 유형 재편이 중증장애인들에 대한 훈련기능의 개선, 생산성 향상 및 임금상승, 운영 기준의 개선이란 측면에서 발전과 향상을 가져왔다. 하지만 직업재활시설내의 장애인 복지 측면, 삶의 질과 직업적응이란 측면에서는 제고해야 할 여지가 있음을 확인할 수 있다고 한다.

이처럼 지적장애인 질적 연구로는 지적장애인에 본인이 참여한 연구보다는 부모나 시설 종사자의 관점에서 바라본 장애인 여가활동의 문제점이 대부분이다. 많은 연구들이 장애인의 삶의 질은 체육, 여행, 문화예술, 사회참여활동에 영향을 준다고 했다. 이런 적극적 여가활동 유형이 여가만족과 삶의 질에 영향을 미친다고 결론짓고 있지만, 측정이 어렵다는 이유로 지적장애인은 연구대상에서 배제되고 있다고 한다(박자경, 김종진, 2009).

누군가의 삶 속으로 들어가 그의 이야기를 듣는다는 것은 중요한 일이다. 이제까지 교육과 서비스 제공과 실행 그리고 평가에서 장애인의 개인적 경험과 생각에 대해 충분히 듣지 않았거나 소홀히 다루어져왔던 경향에서부터 장애인들은 자신의 교육과 서비스와 생활을 어떻게 경험하는가를 “그들의 이야기”를 보다 밀접하게 경청함으로써 이해하려는 시도가 있어야 한다. 이런 관점에서 여가에 대한 우선순위가 지적장애인 본인의 생각과 다를 수 있음을 인지하고 그들의 이야기를 들어봐야 한다(박승희, 2000).

참고자료

· 사회복지 개발과 평가 황성철 공동체
· 프로포절 작성의 실제 김승의 공동체
· 사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
· 사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강병로 나눔의집
· 사회문제론 박정호 여진주 신정
· 보건복지가족부