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만1세 11월 관찰일지

만1세 11월 일상,놀이활동 관찰일지 / 총평 입니다. 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활2개씩 관찰하였도 11월 총평도 포함되어 있습니다. 학기말 발달평가 작성에도 유용하게 활용할수 있습니다.
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최초등록일 2025.11.02 최종저작일 2025.11
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만1세 11월 관찰일지
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    • 🌱 개별 아동의 일상, 놀이, 상호작용 세밀한 관찰
    • 👥 교사의 전문적인 발달 지원 관점 제공
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    소개

    만1세 11월 일상,놀이활동 관찰일지 / 총평 입니다.

    영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활2개씩 관찰하였도 11월 총평도 포함되어 있습니다.
    학기말 발달평가 작성에도 유용하게 활용할수 있습니다.

    목차

    없음

    본문내용

    영역 구분
    관찰내용
    일상생활
    아침부터 OO은 활짝 웃으며 “안-녕!”이라며 인사를 건네며 등원했다. 가방을 정리한 후 자기 자리 앞에 놓인 코트를 스스로 벗고 의자에 걸었다. 주변 친구들이 놀고 있는 것을 보고 “뭐해?”라고 묻듯 고개를 기웃였고, 선생님이 “간식 다 준비됐어”라고 하자 OO은 신나게 자리로 이동했다.
    놀이활동
    블록 놀잇감 장소에서 OO은 노란 자동차 블록을 집어 들고 “부우부우” 하며 바닥 위로 굴렸다. 이후 빨간 블록을 추가로 찾아 블록 위에 놓고 “차에 사람이 타요”라며 목소리를 내며 이야기했다. 놀이확장지원으로 선생님이 “OO, 이 차에 인형 하나 태워볼까?”라고 제안하자 OO은 좋아하며 작은 인형을 보내고 “삐이!”라고 자동차 소리를 냈다.
    놀이활동
    역할놀이 코너에서 주방놀이에 관심을 보였다. 냄비와 숟가락을 선택한 후 물이 끓는 흉내를 내면서 “후르르”라고 했다. 친구가 함께 오라고 손짓하자 OO은 호기롭게 “같이 요리해요!”라고 하며 친구 뒤쪽에 설레는 듯 자리했다. 놀이확장지원으로 선생님이 “OO, 요리한 걸 친구에게 나눠줄래?”라고 유도했고 OO은 접시에 블록을 담아 옆 친구에게 건넸다.
    일상생활
    화장실 다녀온 후 OO은 손을 씻고 선생님과 함께 타올로 물기를 닦았다. 이후 자신의 신발을 신발장에 넣고 다시 자리로 돌아갔다. 친구가 신발을 잘 못 넣자 OO은 “이거요!”라며 자신이 넣은 방법을 살짝 보여주었다. 부드럽고 씩씩하게 관찰되는 순간이었다.

    참고자료

    · 없음
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