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방통대 2학기 중간과제 여성복지론

"방통대 2학기 중간과제 여성복지론"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2025.09.12 최종저작일 2025.09
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방통대 2학기 중간과제 여성복지론
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    목차

    1.서론

    2.본론
     2.1 성불평등 및 성차별과 관련한 개인적 경험
     2.2 당시 공적 지원 활용 여부 및 아쉬운 점
     2.3 성평등한 사회를 위한 개선 필요성
     2.4 과제 수행 후의 소회

    3.결론

    4.참고문헌

    본문내용

    현대 사회는 법적·제도적으로는 남성과 여성이 동등한 권리를 보장받는 성평등 사회를 지향하고 있으나, 일상 속에서는 여전히 다양한 형태의 성불평등과 성차별이 존재한다. 헌법과 남녀고용평등법, 양성평등기본법 등 제도적 장치들이 마련되어 있음에도 불구하고, 실제 현실에서는 가부장적 문화의 잔재, 성별에 따른 고용 기회의 차이, 임금 격차, 경력단절, 직장 내 성희롱과 같은 문제가 여전히 반복되고 있다. 특히 한국 사회는 OECD 국가 중 성별임금격차와 여성 경력단절률이 높은 수준에 속해 있으며, 이는 성평등 실현이 단순히 법적 선언을 넘어 사회 전반의 구조적·문화적 변화를 필요로 함을 보여준다.
    성불평등 문제는 단순히 여성만의 문제가 아니다. 여성은 직장과 가정에서 이중 부담을 지게 되고, 남성은 전통적 성 역할에 얽매여 돌봄과 가사노동에 충분히 참여하지 못하는 구조 속에서 압박을 받는다. 이처럼 성차별은 특정 성별 개인의 문제가 아니라 가정·조직·사회 전체의 삶의 질과 지속가능성에 영향을 미치는 구조적 사회문제이다. 특히 최근 5년 이내에도 직장 내 차별적 발언, 가사와 육아의 불평등한 분담, 경력단절의 현실 등은 주변에서 빈번히 목격되며, 이는 “성평등 사회가 이미 실현되었다”는 인식이 얼마나 피상적인지 잘 보여준다.
    이 과제는 개인적 또는 가족의 경험을 중심으로 성불평등 및 성차별이 어떻게 현실에서 구체적으로 드러나는지를 살펴보고, 그 과정에서 공적 지원의 활용 여부와 한계를 검토하며, 나아가 성평등 사회 실현을 위해 어떤 제도적·문화적 개선이 필요한지에 대해 의견을 제시하는 것을 목적으로 한다. 또한 이러한 과정을 통해 성불평등 문제를 개인적 경험 차원에 국한하지 않고, 사회 구조와 제도의 맥락 속에서 재해석하며, 성평등을 실현하기 위한 사회적 노력이 어떠해야 하는지를 고찰하는 기회를 제공한다.

    참고자료

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    · 김영화(2020). 「경력단절 여성의 재취업 지원정책 효과 분석」, 『여성연구』, 98(2), 55-82.
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    · 박은하(2022). 「직장 내 성차별 경험이 여성 근로자의 경력 지속성에 미치는 영향」, 『한국사회학』, 56(1), 77-102.
    · 여성가족부(2023). 『양성평등 실태조사 보고서』. 서울: 여성가족부.
    · 여성가족부(2022). 『경력단절여성 실태 및 정책 개선 방안』. 서울: 한국여성정책연구원.
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    · 한국고용정보원(2022). 『경력단절 예방 지원사업 효과성 평가』. 세종: 한국고용정보원.
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    · OECD(2022). Gender Equality in the Labour Market: Closing the Gaps. Paris: OECD Publishing.
    · UN Women(2021). Progress of the World’s Women 2021–2022: Families in a Changing World. New York: UN Women.
    · World Economic Forum(2023). Global Gender Gap Report 2023. Geneva: WEF.
    · Acker, J. (1990). “Hierarchies, Jobs, Bodies: A Theory of Gendered Organizations.” Gender & Society, 4(2), 139–158.
    · Ridgeway, C. L. (2011). Framed by Gender: How Gender Inequality Persists in the Modern World. Oxford: Oxford University Press.
    · Williams, J. C., Blair-Loy, M., & Berdahl, J. (2013). “Cultural Schemas, Social Class, and the Flexibility Stigma.” Journal of Social Issues, 69(2), 209–234.
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