청소년 개별상담의 이론과 기법의 종류를 제시하고 그 중 인간 중심 상담의 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

1. 서론

청소년기는 신체적·정신적·사회적 변화가 급격하게 일어나는 시기로, 자신과 타인, 환경에 대한 혼란과 갈등이 빈번하게 발생한다. 학교에서의 학업 부담, 또래 관계에서의 갈등, 부모나 가족과의 의견 차이, 그리고 자신의 진로와 미래에 대한 고민 등은 청소년에게 심리적 부담과 스트레스를 동시에 안겨준다. 이런 시기에는 누구나 혼란을 겪게 마련이며, 때로는 이러한 감정이나 문제를 혼자 해결하기 어려운 경우가 많다. 그래서 청소년 개별상담은 단순히 문제 해결을 위한 도구가 아니라, 청소년이 자신의 내적 경험을 탐색하고, 정서적 안정과 자기 이해를 높이며, 궁극적으로 자기 주도적 삶을 살아갈 수 있도록 돕는 중요한 과정으로 인식된다.
청소년 개별상담에서 활용되는 이론과 기법은 매우 다양하다. 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인지행동적 접근, 인간 중심적 접근, 가족 체계적 접근, 현실치료적 접근 등 각 이론은 상담자가 청소년의 문제를 이해하고 개입하는 방식에 따라 서로 다른 초점과 기법을 제공한다. 이러한 다양한 이론과 기법은 청소년의 개별적 특성과 상황에 맞게 적용될 수 있으며, 상담자는 이 중 적절한 접근을 선택하여 개입하게 된다. 특히 현대 상담에서는 청소년의 자율성과 자기 탐색을 존중하는 방향이 강조되면서, 인간 중심 상담이 중요한 역할을 차지하고 있다.

참고자료

· 백현옥, 청소년 상담의 실제, 만남과 치유, 2023
· 김춘경 외, 청소년상담, 학지사, 2022