청소년 개별상담의 이론과 기법의 종류를 제시 그 중 현실치료의 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오(A+)

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

1. 서론

청소년기는 신체적·정신적·사회적 변화가 급격하게 일어나며, 자신과 주변 환경에 대한 혼란과 갈등이 빈번하게 발생하는 시기다. 학교에서의 학업 부담, 친구와의 관계에서 느끼는 압박, 가족과의 의견 차이, 그리고 미래에 대한 불안 등은 청소년에게 심리적 스트레스와 갈등을 동시에 안겨준다. 이러한 상황에서 청소년은 스스로 문제를 해결하려 노력하지만, 때로는 자신의 감정과 행동을 이해하거나 조절하는 데 어려움을 겪는다. 따라서 청소년 개별상담은 단순히 문제를 해결하는 과정이 아니라, 청소년이 자신을 이해하고, 자신의 선택과 행동에 책임감을 가지며, 건강한 삶을 설계할 수 있도록 돕는 중요한 교육적·심리적 과정으로 인식된다.
청소년 개별상담에서 활용되는 이론과 기법은 매우 다양하다. 대표적으로 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인지행동적 접근, 인간 중심 접근, 현실치료 접근, 가족 체계적 접근 등이 있으며, 각각의 이론은 상담자가 청소년의 문제를 이해하고 개입하는 방식에 따라 초점과 전략이 다르다.
그중에서도 현실치료 접근은 청소년이 자신의 선택과 책임을 인식하고, 현실적인 문제 해결 능력을 개발하도록 돕는 것에 초점을 맞춘다는 점에서 독특하다. 현실치료는 윌리엄 글래서(William Glasser)에 의해 개발되었으며, 인간의 행동을 기본 욕구 충족과 선택의 문제로 이해한다.

참고자료

· 백현옥, 청소년 상담의 실제, 만남과 치유, 2023
· 김춘경 외, 청소년상담, 학지사, 2022