24년 해커스 학습심리학 A+ 레포트 ( 연세대/서강대 최종합격 )

소개

안녕하세요 ^^

해커스 학습심리학 A+ 과제 자료입니다.

활용하셔서 좋은 결과 있으시길 바라겠습니다. 감사합니다.

■ 주제 : 조작적 조건 형성은 유기체가 미리 규정된 행동을 실행 한 뒤에야 비로소
강화가 일어난다는 것인데, 이러한 조작적 조건 형성을 자기 자신에게 적용되었거나
적용될 수 있는 사례를 적어도 3가지 이상 찾아서 제시하시오.

※ 자료실 등재 : 연세대/서강대 등 최종합격 자소서 및 면접예상 질문리스트 등

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 조작적 조건 형성 적용사례
1) 토큰강화
2) 프리맥의 원리
3) 칭찬강화

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 태어난 이후 여러 학습을 하며 사회화 과정을 거친다. 인간의 학습에 대해 많은 학자들이 연구하면서 여러 이론을 제시하였는데 행동주의 이론에서 제시된 중요한 학습이론 중 하나가 조작적 조건형성이다.
조작적 조건형성 이론은 스키너에 의하여 발전하였는데 미리 규정된 행동을 실행하고 그에 따른 반응이 어떻게 이루어지느냐에 따라 학습 결과가 달라진다고 하였다. 스키너는 강화인자가 이어지는 반응에 따라서 강화가 이루어지고 그 행동의 발생빈도가 높아진다고 하였다. 반응의 증가는 행동변화를 뜻하는 것이므로 강화가 곧 학습으로 이어진다고 하였다. 조작적 조건형성에는 크게 세 가지 요소가 필요하다. 강화인자는 반응 이후에 존재해야 한다는 점이다. 그리고 강화인자는 반응 직후에 제시되어야 하며 강화가 지연되면 학습 효과가 줄어든다고 하였다. 세 번째로는 반응에 수반되어야 한다는 것이다. 강화인자는 바라는 반응에만 제공되어야 한다. 이렇게 조작적 조건화는 어떤 행동에 대한 환경의 반응에 따라 강화가 이루어지고 학습이 진행된다고 본다.
본론에서는 조작적 조건 형성이 나에게 적용되었거나 적용될 수 있는 사례를 살펴보고 그에 따른 시사점을 정리해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1) 토큰 강화
평소에 야식을 자주 먹는 습관이 있는데 해당 습관을 줄이기 위하여 야식을 먹지 않는 날에 야식으로 지불하는 평균 금액인 2만원을 저금통에 넣기 시작하였다.

참고자료

· 학습심리학 강의안 (해커스 평생교육원)
· 임규혁, 임웅(2007), 교육심리학, 학지사
· 혜영(2008), 행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도, 울산대학교 석사학위논문