학교사회복지론_가족 중심 사례관리(개입)에서 가용할 수 있는 자원에 대해 작성해보시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 가정 내 자원
2. 교육기관 자원
3. 보건·의료 자원
4. 지역사회 복지관 및 민간단체 자원
5. 공공기관 자원
6. 문화·체육·여가 자원
7. 또래·친인척 및 이웃 관계 자원

III. 결론

본문내용

I. 서론
학교사회복지 현장에서는 학생 한 명에게 발생하는 문제를 해결할 때, 해당 학생만을 대상으로 삼지 않고 가족 전체의 상황을 고려하는 시도가 이루어지고 있다. 가족은 학생에게 가장 밀접한 지지체계가 되며, 정서적·경제적·심리적 문제들이 상호 영향을 주고받는 공간이기도 하다. 학생이 학교 내·외에서 직면하는 어려움을 해소하고 역량을 강화하기 위해서는, 가족이 처한 환경과 대인관계 구조, 자원 접근 가능성 등을 함께 살피는 것이 필수적이다.
가족 중심 사례관리는 학교사회복지사가 가족 구성원의 특성을 이해하고, 학생의 문제와 관련된 핵심 욕구를 파악하면서 동시에 지역사회와 전문기관 등 다양한 자원을 연계하는 실천 방안을 말한다. 이를 통해 가족 전체가 문제 상황을 다면적으로 해결할 수 있도록 돕고, 나아가 스스로 문제해결 능력을 기를 수 있는 기틀을 마련하게 된다.
가족 중심 사례관리에서는 가족 내부의 역동뿐 아니라 외부 자원 활용이 매우 중요한 요건이 된다. 가족 내부에만 머무르면 해결이 어려운 부분도, 교육기관이나 지역사회 복지관, 각종 전문기관과 연계하면 도움을 받을 수 있다.

II. 본론
1. 가정 내 자원
가정 내부에서 활용할 수 있는 자원은 가족 구성원 각자가 가진 역량, 상호 지지체계, 가정의 경제적·물리적 자산 등을 포함한다.

참고자료

· 임경선. (2024). 학교사회복지론. 어가.