가족생활교육의 프로그램의 계획은 프로그램의 타당성, 운영의 합리성과 안정성이 수행하고 확보하는데, 본인이 관심 있는 분야의 가족생활교육프로그램을 계획하고 어떠한 교육방법과 평가를 사용할 것인지에 대한 프로그램을 제출하시기 바랍니다.

소개

가족생활교육
가족생활교육의 프로그램의 계획은 프로그램의 타당성, 운영의 합리성과 안정성이 수행하고 확보하는데, 본인이 관심 있는 분야의 가족생활교육프로그램을 계획하고 어떠한 교육방법과 평가를 사용할 것인지에 대한 프로그램을 제출하시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로그램 계획
2. 교육 방법
3. 프로그램 평가

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

현대 사회의 급격한 변화로 가족의 형태와 역할이 다양해지면서 가족 구성원들이 겪는 어려움도 증가하고 있다. 맞벌이 가정의 증가와 저출생 추세 속에서 부모 역할에 대한 사회적 기대와 부담이 높아졌으며, 특히 아버지의 육아 참여에 대한 관심이 크게 늘어나고 있다. 실제로 남성의 육아휴직 활용이 매년 증가하여 2024년에는 남성 육아휴직자가 4만 명을 넘어섰고, 기업과 지역사회에서 ‘아빠 육아 교실’과 같은 프로그램이 빠르게 확산되고 있다. 이러한 변화는 양육에 적극적으로 참여하려는 아버지들이 늘어나고 있음을 보여주며, 자녀의 발달과 부부 관계에 있어 아버지 역할의 중요성이 재조명되고 있다. 국내 연구에 따르면 부모교육 프로그램은 부모의 양육만족도를 높이고 자녀의 자존감을 향상시키는 등 긍정적 효과가 있으며, 특히 아버지 대상 교육은 부모역할에 대한 자신감 증진과 부자 간 상호작용 개선에 도움을 준다고 보고되고 있다. 이에 사회적으로도 지방자치단체와 가족지원 기관을 중심으로 아버지교육 프로그램 개발이 활발하게 이루어지고 있으며, 정책적으로도 남성의 육아 참여를 장려하는 분위기가 확산되고 있다. 이러한 배경에서, 아버지들이 효과적으로 육아에 참여할 수 있도록 돕는 가족생활교육 프로그램을 체계적으로 마련하는 일은 가족 삶의 질 향상과 건강한 가족관계 구축에 필수적이다. 본 과제에서는 본인이 관심 있는 분야인 ‘아버지의 육아 참여 증진’을 주제로 가족생활교육 프로그램을 계획하고, 그에 적합한 교육방법과 평가 방안을 제시하고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 프로그램 계획

(1) 프로그램 대상과 목표
본 프로그램의 대상은 영유아기부터 초등 저학년 자녀를 둔 아버지들로 설정한다. 이 시기의 자녀를 둔 남성 양육자는 육아 경험이 비교적 적고 양육 기술에 대한 자신감이 부족한 경우가 많아 체계적인 교육 요구가 높다.

참고자료

· 가족생활교육 강의교안.
· 이진, & 임선아. (2020). 부모교육프로그램 효과에 대한 메타분석. 교육학연구, 58(3), 117-143.
· 이현아. (2018). 건강가정· 다문화가족지원센터의 아버지참여 프로그램 현황 및 만족도 분석. 한국가족자원경영학회지, 22(3), 61-76.
· 김관수. (2025). “아이와 노는 법 알려주고, 육아 노하우 전수하고…경기도가 아빠 육아를 지원합니다”. 경기종합신문.
· https://www.gyunggijh.co.kr/news/articleView.html?idxno=640267
· 김이재. (2025). '애 보는 아빠' 늘었다… 남성 육아휴직 비율 36%로 역대 최대. 머니S.
· https://www.moneys.co.kr/article/2025072715500859399
· 서울특별시. (2023). `아빠는 처음이라`… 서울시가족센터, `아빠육아달인 프로젝트`로 남성양육자 응원. 서울특별시 복지소식. https://news.seoul.go.kr/welfare/archives/556847