[A+수준/장애인복지론] 장애인의 교육재활에 대한 내용을 정리하고 교육재활의 필요성과 교육재활에서의 지원방안을 개인의 견해를 담아 작성하시오.

소개

[과목] 장애인복지론
[분량] 2장(표지, 목차, 참고문헌 제외)
[주제] 장애인의 교육재활에 대한 내용을 정리하고 교육재활의 필요성과 교육재활에서의 지원방안을 개인의 견해를 담아 작성하시오.

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목차

I. 서론

II. 본론
1. 장애인의 교육재활
(1) 평가와 진단
(2) 초기개입
(3) 포괄적 교육
(4) 보조기술
(5) 직업재활
(6) 사회적 기술의 훈련
(7) 심리지원과 상담
(8) 가족과 보호자 교육
(9) 법적권리 및 지원

2. 교육재활의 필요성

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

미국재활회의에 따르면 재활이란 장애를 갖고 있는 사람에게 이들이 갖고 있는 잔존능력을 최대한으로 발휘할 수 있도록 하여 신체, 정신, 직업, 경제적인 능력을 회복시키고자 하는 것을 뜻합니다. WHO는 재활을 의학, 정신, 사회, 직업적 수단을 동원하여 이것을 상호 조정함으로써 교육과 재훈련을 통해 장애인의 기능적인 능력을 가능하면 최고 수준에 이르도록 하는 것이라 정의하였습니다. 재활은 단순하게 장애인의 갱생과 사회복귀의 의미가 아닙니다. 이는 장애인의 사회복지와 더불이 이들이 계속해서 본인의 직업을 갖고 경제적으로 자립기반을 바탕으로 사회적인 지위를 획득해 사회인으로서 사회참여를 통한 사회통합에 이바지할 수 있도록 하는데 목표를 둔 개념입니다.
이번 보고서에선 장애인 재활 중에서도 장애인의 교육재활의 개념과 프로그램 유형을 구체적으로 정리해보고 이를 바탕으로 교육재활의 필요성 및 지원방안을 논해보도록 하겠습니다. 자세한 내용은 아래 본론의 내용과 같습니다.

참고자료

· 교육원 교육자료, 장애인복지론
· 임종호, 장애인복지론, 학지사 2020