인간의 발달은 아동기에만 해당하지 않고 전 생애에 걸쳐 나타난다 살아오면서 자기 자신이 아닌 가족 혹은 나와 관계가 없는 다른 사람들의 행동을 보고 이해할 수 없었던 것들이 있다면 기술해보고 이를 발달적 측면에서 어떻게 설명해볼 수 있을지를 작성해보시오.

소개

발달심리
인간의 발달은 아동기에만 해당하지 않고 전 생애에 걸쳐 나타난다 살아오면서 자기 자신이 아닌 가족 혹은 나와 관계가 없는 다른 사람들의 행동을 보고 이해할 수 없었던 것들이 있다면 기술해보고 이를 발달적 측면에서 어떻게 설명해볼 수 있을지를 작성해보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인간 발달의 전 생애적 관점
2. 청소년기의 이해하기 어려운 행동

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

인간의 발달심리에서는 인간이 태어나서 성장하고 늙어가는 전 과정에 걸쳐 다양한 변화가 나타난다고 본다. 과거에는 발달을 주로 영유아나 아동기에 한정하여 생각하는 경향이 있었으나, 현대 발달심리학자들은 발달이 전 생애에 걸쳐 지속된다는 점에 의견을 같이한다. 실제로 발달은 지속적인 변화 과정이며, 각 생애 단계마다 신체적·인지적·사회정서적 특성이 다르게 나타난다. 이러한 관점에서 보면, 특정 시기의 행동은 그 사람이 처한 발달 단계의 과업과 밀접한 관련이 있음을 알 수 있다. 주변에서 가족이나 지인들의 행동을 볼 때, 당사자의 발달 단계와 특성을 이해하지 못하면 그 행동이 낯설고 이해되지 않을 수 있다. 본 과제에서는 이러한 인간 발달의 생애적 관점을 바탕으로, 주변에서 관찰한 이해하기 어려웠던 한 사례를 제시하고 이를 발달심리학적 측면에서 분석해보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 인간 발달의 전 생애적 관점

발달심리학의 전 생애 관점에 따르면 인간은 잉태되는 순간부터 죽을 때까지 끊임없이 변화하고 성장한다.

참고자료

· 이춘재, 오가실, & 정옥분. (1991). 사춘기 신체성숙시기와 심리사회적 발달. 한국심리학회지: 발달, 4(1), 89-102.
· 구자욱. (2017). (5) “이유 없는 반항”엔 이유가 있다. 경향신문.
· https://www.khan.co.kr/article/2*************5
· 한성열. (2021). 사람은 잉태되는 순간부터 죽을 때까지 전생애에 걸쳐 발달. 글로벌이코노믹.
· https://www.g-enews.com/article/Distribution/2021/03/2*************8518e8b8a793f7_1
· 질병관리청 국가건강정보포털. https://health.kdca.go.kr/