사회복지사 분배와 평등 자연적 권위와 자연적 평등의 내용과 사례, 자신의 삶에서 무언가 불평등하게 분배되고 있다고 느낀 사례

소개

1. 1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 자연적 권위와 자연적 평등의 내용과 사례를 설명하세요.

플라톤은 인간과 도시국가를 세 그룹으로 분류했다. 뛰어난 이성을 가진 인간은 통치계급 철학자가 되고, 의지가 탁월한 전사는 군대를 구성하며, 일반인은 생산계급이에 그친다. 지혜로운 아이는 어려서부터 영재교육을 별도로 받으면서, 처음엔 신화를 배우고 성장하면서 음악과 체육, 그리고 수학, 천문학을 각각 배운다. 그 가운데 선발된 그룹이 변증론을 바탕으로 철학을 연구하다가 50세가 넘어가면서 순번제로 국가를 통치한다.

2. 자신의 삶에서 ‘무언가 불평등하게 분배되고 있다’고 느낀 사례를 소개하시오. 자신의 구체적인 경험과 생각을 바탕으로 서술할 것.

나는 내 삶에서 문화와 예술이 불평등하게 분배되고 있다고 생각한다. 경제적으로 풍부한 가정, 즉 상류층은 우리가 흔히 알고 있는 수준 높은 고급문화와 예술에 접근할 수 있는 여유와 기회를 많이 가질 수 있다. 하지만, 경제적으로 어려운 가정, 즉 하류층은 이러한 문화에 접근하기가 쉽지 않다.

목차

1. 1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 자연적 권위와 자연적 평등의 내용과 사례를 설명하세요.
2. 자신의 삶에서 무언가 불평등하게 분배되고 있다고 느낀 사례를 소개하시오.
3. 참고문헌

본문내용

1. 1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 자연적 권위와 자연적 평등의 내용과 사례를 설명하세요.

플라톤은 인간과 도시국가를 세 그룹으로 분류했다. 뛰어난 이성을 가진 인간은 통치계급 철학자가 되고, 의지가 탁월한 전사는 군대를 구성하며, 일반인은 생산계급이에 그친다. 지혜로운 아이는 어려서부터 영재교육을 별도로 받으면서, 처음엔 신화를 배우고 성장하면서 음악과 체육, 그리고 수학, 천문학을 각각 배운다. 그 가운데 선발된 그룹이 변증론을 바탕으로 철학을 연구하다가 50세가 넘어가면서 순번제로 국가를 통치한다.

<중 략>

2. 자신의 삶에서 ‘무언가 불평등하게 분배되고 있다’고 느낀 사례를 소개하시오. 자신의 구체적인 경험과 생각을 바탕으로 서술할 것.

나는 내 삶에서 문화와 예술이 불평등하게 분배되고 있다고 생각한다. 경제적으로 풍부한 가정, 즉 상류층은 우리가 흔히 알고 있는 수준 높은 고급문화와 예술에 접근할 수 있는 여유와 기회를 많이 가질 수 있다. 하지만, 경제적으로 어려운 가정, 즉 하류층은 이러한 문화에 접근하기가 쉽지 않다.

참고자료

· 구선영(2019). 동서양 정치철학에서의 자유, 평등과 국가와의 관계성에 대한 고찰, 인문학연구, 31. 375-397.
· 손철성(2015). 평등 원리의 정당화 근거에 대한 고찰, 시대와 철학, 26(1). 261-292.