노인간호학 과제

목차

1. 서론
1) 노인 및 노인질환을 가진 대상자의 노인교육, 상담 및 의사소통 방법 정리

2. 본론
1) 콘텐츠를 활용하여 노인교육, 노인상담 및 의사소통이 요구되는 사례 기술(출처 제시)

3. 결론
1) 사례에 따른 노인사정 상담을 이용한 교육 및 효과적인 의사소통 방법을 적용
2) 과제수행에 따른 느낀 점 기술

4. 참고문헌

본문내용

<노인교육>
1. 노인교육의 정의와 목적
노인교육이란 단순히 노년기 학습자들을 대상으로 그들의 현재 욕구를 충족시키는 교육 활동뿐만 아니라 앞으로의 노화에 긍정적으로 적응하고 자아를 실현하며 노년기에 필요한 생활 능력 및 직업능력을 갖추도록 돕는 것으로, 목적은 궁극적으로 노인의 잠재력 개발을 통해 지속적인 성장을 지원하여 삶의 질을 향상시키는 것이다.

2. 노인교육의 중요성
1) 평생교육의 일반화: 교육을 통해 건강한 생활을 유지하고 주어진 역할을 수행해나가면서 인생을 마무리할 수 있는 학습이 필요하다.
2) 세대 간의 이해 도모: 세대 간의 갈등을 피하기 위해 노인에 대한 이해를 비롯하여 세대 공감을 가져올 수 있는 교육의 필요성이 대두되고 있다.
3) 인적 자원의 개발: 생산인구의 감소와 노인인구의 증가는 경제시장의 노동력 부족을 가져와 노인층의 재취업교육 및 직업교육의 필요성이 점차 증가하고 있다.
4) 노인들의 교육 욕구 증가: 은퇴 이후 일상의 상당 부분을 차지하는 여가시간을 제대로 활용하여 좀 더 보람 있고 의미 있는 생활을 위해서 노인교육은 중요한 의미를 갖는다.
5) 예방 및 치료적 효과: 노인들과 관련된 신체·정신·사회적 문제를 교육과 훈련을 통해 사전 예방 및 대응하여 활기찬 노후생활을 영위할 수 있도록 노인교육이 대두되고 있다.

3. 노인교육의 목표와 범위
목표: 노인의 잠재력 개발을 통해 지속적인 성장을 지원하여 삶의 질을 향상시키는 것으로 노인들이 건강하고 생산적·통합적 삶을 영위할 수 있도록 노후생활에 필요한 지식, 기술, 자원 등을 제공한다.
(고려사항 - 거주지역, 경제 여건, 학력, 성별 등)

범위:
1) 노인을 위한 교육: 노인 학습자들을 대상으로 하는 교육(교육적 실천, 연구)으로 노인들이 성취하고자 하는 중요한 욕구를 충족시켜줄 수 있는 원천이다. (삶을 결정할 수 있는 능력과 삶을 주도해나갈 수 있는 역량을 강화)

참고자료

· 유선영 외(2021). 노인간호학. 고문사, 서울.
· 윤은자 외(2018). 노인간호학. 수문사, 파주.
· 양호정, 송영신, 이미진, 백민소. (2018). 노인학대사례개입에서 피해노인의 안전 확보에 영향을 미치는 요인. 한국노인복지학회 학술대회, (), 395-436.
· 늘푸른상담협회 부설 가정행복상담센터. (2015년 5월 20일). 가정폭력 예방 교육자료[인터넷 사이트]. Retrieved from http://counseling1004.onmam.com/bbs/bbsView/31/4674623?page=1.
· 임영빈. (2020년 11월 7일). 가정폭력 / 노인학대 – 실제 환자 사례[YOUTUBE]. Retrieved from https://www.youtube.com/watch?v=AWf3S6JvweM.