가정생활문화연구 레포트

소개

본 자료는 ‘문화’, ‘생활문화’, ‘가정생활문화’ 개념 간의 차이를 중심으로 각각의 개념이 어떻게 정의되고 상호 연결되는지를 체계적으로 정리한 레포트입니다. 추상적인 ‘문화’ 개념에서부터 일상 속 실천으로 확장되는 생활문화, 그리고 그중 가족 단위에서 나타나는 고유한 생활양식인 가정생활문화에 이르기까지 개념의 층위와 의미 변화를 명확하게 비교·분석하고 있습니다.

1. 자료명: 가정생활문화연구 레포트
2. 자료형태: 학술 리포트 / 과제 제출용 보고서 (HWP 파일)
3. 분량: 4쪽
4. 대상: 대학 가정학 / 생활문화 / 문화연구 / 가정교육학 관련 교양 및 전공 수업 과제

목차

1. 문화 개념

2. 생활 문화 개념

3. 가정생활 문화 개념

4. 가정과 교육에서의 연구
1) 이수희, 「실천문제 중심의 가정생활문화교육」, 한국가정과교육학회, 2006.
2) 윤지현, 「2015 가정과 교육과정의 핵심 개념인 ‘가정생활문화’에 대한 고찰」, 한국가정과교육학회, 2015.
3) 정영금, 「가정생활문화콘텐츠 개발과 교육에 대한 시론」, 대한가정학회, 2010.
4) 옥선화 외 1명, 「가족가치관과 생활문화의 세대 비교 : 가족의례를 중심으로」, 대한가정학회, 2011.
5) 하영희 외 1명, 「한국 가정생활 문화 관련 단원의 학습에서 ICT 활용 수업이 가정교과에 대한 흥미, 전통문화의식, 학업성취 및 수행평가에 미치는 효과」, 대한가정학회, 2003.
6) 주영애, 「조선시대 양반가의 주생활문화와 예의생활에 관한 연구」, 대한가정학회, 1995.
7) 김지욱 외 1명, 「가정교과를 적용한 결혼이주여성 대상 가정생활문화교육 프로그램 개발과 효과」, 한국가정과교육학회, 2014.
8) 김지욱 외 1명, 「여성결혼이민자를 위한 가정생활문화교육 프로그램 개발과 평가 : 가정교과를 중심으로」, 한국가정과교육학회, 2014.
9) 이명희 외 3명, 「도시형 다문화가정 학부모교육 프로그램의 개발 방향을 위한 포커스 그룹 인터뷰를 통한 가정생활문화 분석」, 한국가정과교육학회, 2012.

본문내용

1. 문화 개념
문화는 인간 삶의 총체이기 때문에 그 영역이나 성격이 매우 복잡하고 광범위하다. 문화의 개념 문제는 문화의 범위를 어떠한 기준으로 설정하느냐에 따라 학자들에게 다양하게 논의되어 왔다.
가장 대표적으로 언급되는 문화의 정의는 ‘사회의 성원으로서 획득한 지식, 신앙, 예술, 도덕, 법률, 풍습 및 기타의 기능, 관습 등을 포함하는 복합적인 전체(Tylor, 1958)’ 혹은 ‘상호작용하는 사람들이 소유하는 의미, 가치규범들과 이 의미들을 객관화하고 사회화하고 전달하는 매체(Sorokin, 1947)’이다.

2. 생활 문화 개념
생활문화는 문화의 하위범주로서 생활문화의 정의를 알려면 먼저 문화에 대한 정의, 분류를 살펴보아야 한다.

참고자료

· 없음