생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각

소개

생활지도와 상담
주제: 생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론, 생활지도란?

Ⅱ. 본론
1. 생활지도의 활동영역
1) 학생 이해 활동
2) 정보 제공 활동
3) 정치활동
4) 상담활동
5) 추후 지도 활동
2. 내가 생각하는 가장 중요한 활동 영역 – 정보 제공 활동
3. 이렇게 정한 이유
1) 학생들이 학습에 있어 필요로 하는 자료 제공이 용이함
2) 학생들의 진로 결정에 있어 정보 제공이 용이함
3) 학생들의 인성 교육에 도움이 될 정보 제공이 용이함

Ⅲ. 결론, 위에서 언급한 내용에 관한 내 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론, 생활지도란?
보통, 학교나 수련관, 복지관 등에서는 학생들에게 생활지도를 한다. 한편, 친구들과 무난히 지내게 하기 위한 성격과 관련한 지도, 질병으로부터 자유로워지게 할 건강 지도, 사회에 나가 적응해 무던히 잘 살아가게 할 사회성 지도, 도덕적이고 건전하게 살아가게 할 인성 지도, 대학으로의 진학이나 취업과 관련한 설명을 여실히 해 주는 진로 지도 등이 이에 해당한다. 학생들은 지도받고 온유하고 온화한 성미를 지니게 되고 건강에 신경쓰게 된다. 또, 여러 이들과 더불어 생활하며 사회성을 기르게 되고 인간미를 갖추고 인격을 훌륭하게 갖추게 된다. 그리고 한층 탄력받아 학업에 임하게 되고 본인의 역량과 재량을 강화하여 이후 졸업 전, 후에, 실전에서 내보이게 되기도 한다.

Ⅱ. 본론
1. 생활지도의 활동 영역
1) 학생 이해 활동
이제, 위와 관련하여 생활지도의 활동 영역에 관해 서술해보려고 한다. 먼저, 이에는 학생 이해 활동이 있다. 이 활동은 지도자들이 학생들의 학업, 교우 관계, 교사와의 유대관계, 집에서 부모와의 조화 등에 관한 이해를 도모하는 활동이다. 이를 통해 다수의 지도자는 학생들의 입장과 현재를 다소 정확하게 이해하고 이를 토대로 이들이 진취적이고 능동적이고 긍정적으로 미래를 향해 나아갈 수 있게 한다.

참고자료

· 자아통제, 자기신뢰 및 교사애착이 청소년의 학교생활적응에 미치는 영향에 관한 종단연구 -2007, 백혜정, 학술논문-
· 인천시교육청, 진로진학상담실 확대 운영 -2024.08.21., 중도일보-