(교육사회학) 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고·외국어고·국제고의

소개

교과목명: 교육사회학

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1. 고등학교 체계의 변화에 대한 시사적 이슈
2. 평등주의 vs 서열화
3. 의견

Ⅲ.결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론
대한민국에서 중요하게 여기는 것 중 하나는 교육이라고 할 수 있다. 인력의 힘으로 성장한 대한민국의 특성상 천연자원이 없어 오로지 인적자본만으로 성장했다. 그러한 대한민국의 발전된 경제를 이끌어온 지금의 5060세대는 따라서 ‘대학’을 가는 것이 인적자본의 가치를 높이는 것이라고 판단했다. 실제로 때문에 1960년대생의 부모들은 대학을 나오면 좋은 회사에 취직하고 번듯한 사회인으로 성장한다는 공식을 갖고 있었는데, 그러한 학부모들의 염원이 모여서 대한민국의 교육체계가 형성되었다. 어릴 때부터 꾸준한 선행학습을 통해서 좋은 초중고를 나와 흔히 말하는 명문대를 보내는 엘리트 코스를 밟고자 한 것이다. 이러한 과정에서 일반고등학교와 자율형사립고등학교가 등장하였다. 특히 2008년 이명박 정부의 고교다양화 300 프로젝트에서 시작되면서 전국에 자율형 사립고등학교가 25개가 지정되며 학구열이 높아졌다.

Ⅱ.본론
1. 고등학교 체계의 변화에 대한 시사적 이슈
서론에서 언급한 것처럼, 때문에 대한민국의 교육열은 세계를 놀라게 할 정도였다. 물론 이러한 현상이 1990년대 수능 전의 학력고사 시대에도 분명히 존재했다. 당시에는 ‘개천에서 용 난다’는 말이 있을 정도로 학생이 단칸방에서 충분하지 않은 환경에서도 불구하고 등불 아래 공부를 하여 영재를 선발하였다. 하지만 1990년대 들어서면서 수능이 등장하였고, 수능으로 입시 체계가 바뀌었다. 수능만 잘 보면 대학을 가는 것이 아니라, 입시를 위한 컨설팅을 수행해야했으며 자신에게 유리하게 점수를 배출할 수 있는 학교를 찾아야했다. 또한 면접 등의 새로운 전형이 등장하였고 이 후에는 수시라는 제대로 등장하면서 수능이 아닌 또다른 방식으로 대학을 갈 수 있게 되었다. 당시 입학사정관제가 새롭게 등장하면서 더더욱 자율형사립고등학교의 인기가 높아졌다.

참고자료

· 성기선 유성상 이해주(2014). 교육사회학. 한국방송통신대학교 출판부.
· 남지원 (2024). 자사고·외고·국제고 존치 확정…서열화 방치. 경향신문 2024년 1월 16일자.
· https://www.khan.co.kr/national/education/article/202401162112005
· 최은경 정해민(2024). 자사고·외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야. 조선일보 2024년 1월 17일자.
· https://www.chosun.com/national/education/2024/01/16/P3DWTMCEEZHQHFIY7PFJLFP35A/
· 이후연 (2024). 자사고·외고 존치 결론에도 ‘평등주의 vs 서열화’ 갈등은 계속. 중앙일보 2024년 1월 16일자.
· https://www.joongang.co.kr/article/25222348