아이에게 경제개념 심어주기

소개

아동경제교육과영리더십
주제: 아이에게 경제개념 심어주기

목차

Ⅰ. 서론(아이에게 심어주고 싶은 경제개념)

Ⅱ. 본론
1. 경제교육 활동계획안
2. 경제교육 활동의 진행 과정

Ⅲ. 결론(활동에 대한 평가 등)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

유아 경제교육이라는 것은 유아에게 경제 관련 개념과 경제에 관한 올바른 인식을 갖도록 유도해 유아가 놓인 경제적 문제 상황을 체계적 및 합리적인 선택으로 해결해 나갈 수 있도록 하는 교육을 말한다. 즉, 이는 경제에 대한 올바른 가치관을 형성하고 각종 자원을 효율적으로 관리 및 사용할 수 있는 능력을 키워 경제생활을 보다 잘 할 수 있도록 돕는 교육이라고 말할 수 있는 것이다. 유아기의 경험은 전 생애에 걸친 인지 및 행동 유형의 형성에 큰 영향을 미친다. 동일한 맥락에서 유아기에 형성되기 시작한 경제 개념들은 다소 불완전하고 부정확한 경우도 많으나 이후의 좀 더 정확하고 성숙한 경제 개념을 형성하는 것의 토대가 된다.
유아의 경제에 대한 이해는 그의 인지적인 능력, 경험 부족, 자기중심적 사고 때문에 다소 제한적이다. 하지만 실제 생활과 연관시켜 볼 때 경제개념에 대한 학습이 충분히 가능하다. 즉, 유아는 기본적인 경제개념을 배우고 또 그를 이해할 수 있으며 나아가 복잡한 소비행동의 발달까지도 꾀할 수 있는 것이다. 그렇기 때문에 가능한 일찍 경제 교육을 시작하는 것이 좋다. 이 시기에 형성된 경제에 대한 가치관 및 태도가 이후 성인기에도 영향을 미칠 것이므로 합리적인 경제교육이 필요하다.

참고자료

· 전은선(2018), 유아경제교육에 대한 유아교사의 개념도 분석, 인천대학교 교육대학원.
· 김효영(2011), 경제교육활동이 유아의 경제개념에 미치는 효과, 대구대학교.
· 이선미(2017), 경제동화에 기초한 교구활용 경제교육이 유아의 경제개념 및 소비행동에 미치는 영향, 서울교육대학교.