(청소년교육현장의 이해) 1. 청소년활동진흥법상 청소년문화의집의 주요 기능과 특징에 대해 논하시오

소개

교과목명: 청소년교육현장의 이해

목차

1. 청소년활동진흥법상 청소년문화의집의 주요 기능과 특징에 대해 논하시오(15점).

2. 청소년문화의집에 종사하는 청소년지도자로서 갖추어야 할 자질과 특성에 대해 논하시오.(15점)

3. 참고문헌

본문내용

청소년문화의집은 청소년의 눈높이에 맞추며, 청소년들을 위해 열려있는 문화공간을 말한다. 여성가족부가 생활권지역에서 청소년이 다양한 문화 및 정보활동과 여가활동을 즐기게 될 수 있게 조성을 한 공간이고, 청소년운영위원회와 동아리활동, 자원봉사, 청소년 활동 그리고 프로그램 등 청소년들 스스로 자유로이 이용할 수 있도록 하는 공간인 것이다.
청소년문화의집이 하는 기능 및 특징을 다음과 같이 정의를 내릴 수 있는데 크게 세 가지 의 기능으로 구분을 지어서 소개룰 하고 있다. 자세한 내용은 아래와 같다.
첫 번째, 만남과 소통 기능이다. 청소년문화의집이 하고 있는 기본적 서비스이고 개인 혹은 청소년이 시설을 자유로이 이용을 하게 되며 서로간의 만남을 통한 대화, 의견 교환을 통한 소통 장이 되야 하겠다. 개인적인 이용 및 프로그램에 대한 참여를 통하여서 청소년은 휴식을 즐기게 될 수 있으며, 자기 여가시간을 활용하게 될 수 있는 문화적인 공간 서비스를 받을 수 있게 된다. 조직화 되어있는 동아리 혹은 일시적 목적으로 모여있느 청소년의 모임 등 여러 청소년이 같은 취미 그리고 주제를 가지고서 대화 및 모임을 가지게 될 수 있는 공간을 제공받으며 자율적 활동을 실시하는 것이다.
두 번째, 문화체험 기능이다. 이때 문화체험은 포괄적으로 이루어지는 문화 활동 전체를 뜻하는 것이다. 수동적으로 이루어지는 문화작품 감상을 지양하며 적극적인 문화창조 경험활동을 지향하게 되는 것이다. 문화체험기능은 청소년의 문화적인 요구에 따라 여러 영역에서의 문화활동의 기획 및 실행과정 참여의 기회를 제공해주는 기능이다. 사업 프로그램의 차원에서 청소년문화의집이 하는 서비스의 기능 및 전문성을 확보하게 될 수 있어야 하겠다. 청소년문화의 개념 및 범주는 단순하게 문화예술 중심이 되는 감상과 기능 습득을 위한 강좌 및 창작의 활동에 그치고 있는 게 아닌, 여러 청소년문화 영역을 전제로 하고 있다.

참고자료

· 청소년문화의 집의 운영 활성화를 위한 탐색적 연구 : 청소년지도사 인식을 중심으로, 2012, 중앙대학교, 김진희
· '청소년문화의집'을 아시나요... 나만 몰랐던 '청소년 꿀 공간', 2022, 포인트경제, 유민정
· 김진호 외 3인(2022). 청소년활동론, 한국방송대학교 출판문화원