장애인의 교육재활에 대한 내용을 정리하고 교육재활에서의 지원방안을 개인의 견해를 담아

소개

장애인복지론
주제 : 장애인의 교육재활에 대한 내용을 정리하고 교육재활에서의 지원방안을 개인의 견해를 담아 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 장애인의 교육재활
1) 교육재활의 개념
2) 교육재활의 영역
3) 교육재활서비스
(1) 특수교육의 환경
(2) 특수교육 대상
(3) 통합교육

2. 교육재활에서의 지원방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
재활이란 사전적 의미로는‘회복시키다’,‘복귀시키다’라는 의미를 가진다. 이러한 재활은 인간다운 권리, 자격, 존엄이 특정 원인으로 손상된 사람을 대상으로 그 권리, 자격, 존엄을 회복하는 것이라고 할 수 있다. 이러한 장애인재활영역은 크게 의료재활, 교육재활, 직업재활, 사회재활로 구분된다.
본론에서는 이중 장애인 교육재활에 대한 내용을 설명하고 교육재활에서의 지원방안을 제시할 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 장애인의 교육재활
1) 교육재활의 개념
교육재활은 장애인이 가진 능력을 최대한으로 향상시키며 이를 발휘할 수 있도록 하고 잠재능력 가능성을 개발해서 스스로 사회생활에 적응하도록 도움을 주는 교육제도와 교육방법, 기술을 의미한다. 이는 장애인의 총체적이며 통합적 재활에서 교육적 측면을 의미하는 것이며 특수교육과는 차별이 모호하다.

참고자료

· 이선우(2009). 장애인복지의 이론과 실제. 집문당.
· 김용득(2016). 장애인복지. EM커뮤니티.
· 장애인복지론 교안.