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학습이론 중 자신이 가장 선호하는 이론을 선택하며 개관하고 학습예시의 적용방법을 예로

교과목명 : 학습심리학 <과제명> 학습이론 중 자신이 가장 선호하는 이론을 선택하며 개관하고 학습예시의 적용방법을 예로 드시오. 수업을 통해 다양한 학습이론을 배우게 됩니다. 이 중에서 자신이 가장 선호하는 이론을 선택하여 개관하고, 그 이론에 입각하여 학교장면과 생활장면에서 학습을 효과적으로 수행할 수 있는 적용방법이나 사례 등을 제시하시오.(자신의 학습경험이나 참고자료 등을 통한 사례를 제시하여도 됩니다)
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최초등록일 2025.06.30 최종저작일 2025.06
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학습이론 중 자신이 가장 선호하는 이론을 선택하며 개관하고 학습예시의 적용방법을 예로
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    소개

    교과목명 : 학습심리학
    <과제명> 학습이론 중 자신이 가장 선호하는 이론을 선택하며 개관하고 학습예시의 적용방법을 예로 드시오.
    수업을 통해 다양한 학습이론을 배우게 됩니다. 이 중에서 자신이 가장 선호하는 이론을 선택하여 개관하고, 그 이론에 입각하여 학교장면과 생활장면에서 학습을 효과적으로 수행할 수 있는 적용방법이나 사례 등을 제시하시오.(자신의 학습경험이나 참고자료 등을 통한 사례를 제시하여도 됩니다)

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 가장 선호하는 이론
    2. 적용 방법 혹은 사례

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    행동주의에 따르면 학습은 경험의 결과로 나타나는 관찰할 수 있는 행동 변화를 의미하는 것으로 행동주의자에게 학습은 학습자가 지속적으로 질문에 대해 특정하고 관찰할 수 있으며 원하는 반응을 줄 때 나타난다. 이러한 반응은 강화, 처벌에 따른 것으로 행동주의자에게 학습 목적은 학습자가 올바른 반응에 대한 강도 혹은 빈도를 높이는 것으로 볼 수 있다. 인지주의적인 관점에서 학습은 학습자가 공부하기 위해서 알려고 노력하는 능동적 과정을 학습자를 능동적으로 보는 것은 인지적인 학습이론에서 중요한 부분에 해당한다. 인지적 관점과 행동적인 관점에서는 어떠한 것을 학습하는가에 대한 전제에서 차이가 발생하는데 인지적인 관점에서는 지식을 학습하고 지식 변화가 행동 변화를 이룰 수 있으며 행동주의적인 시각에서 새로운 행동 자체를 학습한 것으로 여긴다. 이러한 학습심리학과 관련해 내가 가장 선호하는 이론을 살펴보고자 한다.

    참고자료

    · 문웅열, 2011, 인지적 정보처리이론을 응용한 고전소설 기본 학습 요소 교수 학습 방안, 국내석사학위논문 경북대학교 교육대학원, p.24~34
    · 황진숙, 2013, 정보처리이론에 근거한 중국어 교수-학습 방안, 국내석사학위논문 대구대학교, p.6~10
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