[보건교육] 정신건강 리터러시-스트레스 교수학습지도안 및 스트레스 척도(PSS) 활동지

소개

지역사회간호학 또는 보건교사 학교현장실습 시 사용할 수 있는 교수학습계획안 및 활동지입니다.

실제 고등학교 보건수업에 사용하였으며 도입-전개-마무리 순으로 50분 기준 수업입니다.

실제로 스트레스 수준에 대해 자가진단 하여 학생참여형 수업이 될 수 있도록 활동지를 만들었습니다.

목차

1. 교수학습지도안
2. 지각된 스트레스 척도(PSS) 및 채점표

본문내용

교육분야 : 보건

교육대상: 고등학교 3학년

교육주제: 정신건강 리터러시 : 스트레스

교육시간: 50분

학습목표
- 정신건강을 이해하고 각각의 상태를 구분할 수 있다.
- 정신건강 상태에 따라 효과적인 대처법을 설명할 수 있다.
- 자신만의 스트레스 관리법을 1개 이상 수행할 수 있다.

준비물 및 유의점
지도교사 준비물 : PPT, 유인물(스트레스 검사지)

지도단계/시간/교수-학습활동

도입
주의집중
- 스트레스와 관련된 영상 제시(2‘)
[오은영의 금쪽 상담소] 스트레스 취약성 TEST
- 고등학생 스트레스 인지율 통계 제시(2’)

학습목표 제시
- 학습 목표 3개 제시

선수학습 재생
- 정신건강 리터러시에 대해 알고 있는지 질의응답

전개
자극자료 제시
- 정신건강의 정의, 다양한 상태에 대해 제시(4‘)

참고자료

· 없음