(인간과사회) 최근 전세계적으로 많은 정보들이 SNS를 중심으로 생산되고 공유되고 있습니다

소개

교과목명 : 인간과사회

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교재의 대중매체 효과
2. SNS 중심으로 확산하는 메시지 효과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 태어날 때부터 사회화가 이루어지기 시작하는데 이러한 사회화 기관은 1차 기관, 2차 기관으로 구분할 수 있다. 1차 기관은 가정, 친구, 학교 등처럼 능동적이면서도 사회의 이상과 가치를 전달하고 사회의 구성원이 이에 동조하게 하는 것이고 2차 기관은 라디오, TV, 영화, 잡지 등과 같은 대중매체로 이는 수동적이면서도 사회정보 전달에서 제한적인 역할을 한다. 대중매체는 큰 덩어리, 집단 등을 의미하는 영어와 사이라는 의미를 지닌 라틴어에서 유래한 영어가 결합한 말이다. 이를 다시 살펴보면 대량의 의사소통 혹은 의사전달 수단으로써 많은 사람에게 신속하면서도 동시에 의사 교환이 이루어지도록 하는 한 과정을 의미한다. 대중매체는 대중문화 전달 과정에서 보내는 곳과 받는 곳을 이어주는 인쇄매체, 영상매체, 음성 매체, 뉴미디어 등을 통해서 특정한 수용자를 대상으로 설정하는 것이 아니라 불특정한 대상에게 정보를 대량으로 생산해 불특정 다수를 대상으로 일상적으로 전달하는 기구와 시스템을 의미한다. 대중매체는 나이, 성별, 교육 수준은 등과 관계없이 같은 내용을 동시에 전달하기에 의도성과 관계없이 교육적인 성격을 지니면서도 반드시 교육적으로만 작용하는 것은 아니다. 이러한 대중매체 효과를 살펴보고 SNS에 적용할 수 있는가에 관해 생각해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 교재의 대중매체 효과
대중매체의 효과는 여러 가지로 구분할 수 있다. 먼저 대중매체 효과는 대중매체를 통해서 대량으로 전달한 메시지를 대중이 접하게 되었을 때 수용자에게 나타나는 다양한 변화를 의미한다. 이처럼 대중매체 효과에 관해서는 여러 가지 이론이 제시되었다. 이러한 이론 중 첫 번째는 탄환 이론이다. 이는 대중매체가 묘사한 행동은 무차별적이고 즉각적으로 행동을 일으킨다고 보는 이론으로 강효과 이론이라고 부르기도 한다. 두 번째로 약효과 이론이다.

참고자료

· 정준영 외, 인간과 사회, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2021.
· 이은영, 2009, 전문계 남자고등학생을 위한 대중매체 활용 성의식 증진 프로그램 개발, 국내석사학위논문 한국교원대학교 교육대학원, p.17~18
· DU, SISI, 2018, 중국 웹 예능이 수용자 현실인식에 미치는 영향에 관한 연구, 국내석사학위논문 이화여자대학교 대학원, p.23~26
· 박권일, 2020, 정치광고와 TV토론의 의제설정효과, 국내박사학위논문 동아대학교 대학원, p.25~27