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생애주기에 따른 여가활동 분석 및 미래 여가 계획2025.01.251. 여가의 개념과 분류 여가는 사회 내 존재하며 사회 여건과 상황에 큰 영향을 받는다. 여가는 노동에서 해방된 자유로운 시간에 행해지는 자발적 자기 목적적 활동이다. 전 생애에 사회·경제적활동이 기본 되기는 하지만 일생의 절반은 여가 가능 시간에 속한다. 여가활동은 오락·휴식, 관광·여행, 자기계발·자기관리, 사회교류, 운동·스포츠 시행, 운동·스포츠 관람하기, 문화예술 시행, 문화예술 관람하기 등 8개 분야로 구분할 수 있다. 2. 생애주기별 여가활동 분석 유아기에는 자연 속 놀이를 즐겼고, 아동기에는 도구 없이 맨손으로 다양한...2025.01.25
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정보화 사회에서의 HRD 생애계발 전략2025.12.171. 정보화 사회의 특성과 HRD의 변화 정보화 사회는 정보와 지식이 핵심 자원이 되는 사회로, 인터넷, 모바일, 인공지능, 빅데이터 기술의 발전으로 개인의 생활방식과 일하는 방식이 근본적으로 변화했다. 전통적인 단기 직무교육에서 벗어나 평생에 걸친 지속적인 역량 개발인 생애계발이 핵심이 되었으며, 기술 변화의 속도가 빠르기 때문에 끊임없는 학습과 적응이 필수적이다. 한 직장에서의 평생 고용이 줄어들고 다중경력이 보편화되면서 자기 주도적 학습 능력, 문제 해결 능력, 디지털 역량이 중요해졌다. 2. 디지털 전환 속 생애계발의 방향 ...2025.12.17
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성공적인 리더십을 위한 긍정적 태도와 자아개념 개발2025.12.121. 긍정적인 태도의 리더십 역할 긍정적인 태도를 가진 리더는 어려운 상황에서도 희망을 잃지 않고 해결책을 모색하며 조직원들에게 긍정적인 영향을 미친다. 긍정적인 태도는 조직 문화 형성에 큰 영향을 미치며, 상호 존중과 협력의 분위기를 만들고 궁극적으로 조직의 성과를 극대화한다. 위기 상황에서 긍정적인 리더는 희망의 메시지를 전달하고 어려움을 기회로 바꾸는 전략을 구상하여 구성원들에게 신뢰를 준다. 2. 자아개념의 개발과 리더십 효과성 자아개념은 개인이 자신을 어떻게 인식하고 평가하는지를 의미하며, 리더의 자아개념이 긍정적일수록 자...2025.12.12
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평생교육의 개념과 필요성2025.01.141. 평생교육의 개념 평생교육은 기성학교의 정규교육을 제외한 학력보완교육, 문자교육, 직업능력 향상교육, 직업훈련교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함한 모든 형태의 조직적인 교육활동을 의미합니다. 현대사회의 급격한 변화와 필수적인 지식 및 기술의 증가로 인해 평생교육이 강조되고 있습니다. 2. 평생교육의 필요성 평생교육의 필요성은 다음과 같습니다. 첫째, 의료기술 발달로 인한 평균수명 증가와 노인의 삶의 질 향상을 위해 필요합니다. 둘째, 학업 중단 학생들의 계속 교육과 자격증 취득을 위해 필요합니다. 셋째, 건전한 여가문화...2025.01.14
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청소년 여가 문화 프로그램2025.01.241. 청소년 여가 활동 코로나 시대를 준비하며 코로나로 침체되고 우울해진 청소년들에게 새로운 생활의 전환을 위한 프로그램이 필요합니다. 청소년은 발달 단계에서 야기되는 여러 가지 신체적, 정신적 변화로 인하여 가치에 대한 갈등 및 자아 정체감 등의 혼란을 일으키는 시기입니다. 이러한 청소년시기에 여가 활동은 개인의 만족감과 휴식의 의미를 지닐 뿐만 아니라 활기찬 재충전의 기회를 주는 활동으로 자신의 존재 의미를 깨닫고 삶의 영위에 필요한 여러 가지 경험을 접해야 합니다. 2. 청소년 여가 문화 프로그램 목적 및 필요성 코로나 시대 ...2025.01.24
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기업의 조직문화 사례 고찰(롯데ON을 대상으로)2025.05.091. 조직문화 조직문화(Organization Culture)의 개념은 1920년대 호손연구 이후부터 대두되기 시작하여 1980년대부터 본격적으로 연구가 활성화 되었다. 조직문화는 한 국가·사회·조직체계 내에 존재하고 있는 하위요인으로 조직의 행동과 태도에 영향을 미치는 공유된 가치관과 이념 및 규범, 관습과 전통, 지식과 기술, 의식과 관행등과 같은 기본요소이다. 조직문화란 조직구성원들이 상호 공유된 조직에서 인식한 동일요인으로 가치, 행위, 상징과 같이 조직 내 업무가 수행되어지는 방식이다. 2. 롯데ON의 조직문화 롯데온은 직...2025.05.09
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대중매체 효과이론과 SNS 메시지 확산의 타당성 분석2025.12.121. 강·중·소효과 이론 강효과 이론은 미디어가 전달하는 정보가 탄환처럼 각인되어 대중의 인식을 직접적으로 변화시킨다고 주장한다. 중효과 이론은 대중이 능동적으로 미디어를 이용하며 효과가 중간 정도라고 본다. 소효과 이론은 미디어의 영향이 제한적이라고 설명한다. SNS에서는 패러디와 자극적 뉴스가 강효과를, 사용자가 원하는 정보 습득이 중효과를, 숏츠 같은 단편적 정보 수용이 소효과를 보여준다. 2. 선별효과 이론 수용자는 자신의 경험과 신념에 따라 미디어 정보를 선별적으로 받아들인다는 이론이다. 채상병 사건 사례에서 진보와 보수 ...2025.12.12
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훌륭한 언어 교사의 특징과 자기계발 방안2025.12.191. 외국어습득론 외국어습득론은 다른 나라 말을 배우려는 사람들의 심리적·사회적 배경, 동기, 학습 전략 등을 체계적으로 이해하는 학문이다. 한국어 교사로서 활동하려는 이들에게 외국어습득론은 기초적 토대를 제공하고 전문적 역량을 키울 수 있는 길잡이가 된다. 이론적 지식만으로는 언어 교육의 현장성을 완전히 파악하기 어려우며, 실제 학습자들은 나이, 배경, 동기, 이해도, 성격 등 여러 측면에서 다양하므로 맞춤형 접근이 필요하다. 2. 훌륭한 언어 교사의 특징 훌륭한 언어 교사는 명확한 목표 설정, 탄탄한 언어적 전문성, 다양한 교수...2025.12.19
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지역 평생학습시설 탐방 및 프로그램 조사2025.01.021. 지역 평생학습시설 이 자료에서는 저자가 거주하는 지역의 평생학습시설인 '지역문화센터'를 선정하여 그 시설의 형태와 제공하는 다양한 평생학습 프로그램을 자세히 소개하고 있습니다. 지역문화센터는 지역 주민들에게 문화·예술·학습 기회를 제공하고 평생교육과 역량 강화를 위한 중요한 역할을 하고 있습니다. 건물 내에는 극장, 음악홀, 다목적 강당, 도서관 등 다양한 시설이 갖춰져 있어 지역 주민들이 문화예술 활동, 토론 및 강연, 워크숍 등 다양한 평생학습 프로그램에 참여할 수 있습니다. 2. 평생교육의 중요성 이 자료에서는 평생교육이...2025.01.02
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SNS 시대의 대중매체 효과 이론 적용2025.12.161. 의제설정효과 의제설정효과는 대중매체가 특정 사건이나 이슈를 중심적으로 보도할 때 수용자가 현실에서 중요한 문제로 인식하는 현상입니다. SNS에서 '더 글로리' 드라마를 통해 학교폭력이 사회적 의제로 설정되었고, 밀양 여중생 집단 성폭행 사건과 전기차 화재 등이 SNS를 중심으로 확산되면서 대중의 관심사를 결정하는 효과를 보여줍니다. SNS 사용자들은 미디어가 제시한 주제에 대해 댓글과 게시물을 통해 세부 내용을 결정하며, 이는 전통 대중매체의 의제설정효과가 SNS에서도 유효함을 입증합니다. 2. 문화계발효과론 문화계발효과론은 ...2025.12.16
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