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만0세 부모상담일지 관찰일지 1학기

만0세 관찰일지 및 부모상담일지 20Page (일상,놀이 관찰일지) - 1학기 발달평가,놀이지원 확장사례 포함 실제 만0세 영아들의 일상과 놀이 상황을 세심하게 관찰하고 기록하여 생생함을 더했습니다. 아이들의 행동 하나하나에 담긴 의미를 파악하는 데 도움이 되리라 생각합니다. 관찰 결과를 토대로 아이들에게 필요한 놀이 지원 방안과 흥미를 확장시킬 수 있는 구체적인 사례를 제시하였고 이론에 그치지 않고 현장에서 바로 적용 가능한 실용적인 내용으로 구성했습니다. 그리고 아이들의 발달 상황을 부모님께 명확하게 전달하고, 가정 연계 보육을 위한 실질적인 방안을 논의하는 데 큰 도움이 될 것입니다. 가격은 저렴하지 않지만 선생님들의 전문성을 높일수 있는 내용이 첨부되어 있습니다.
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최초등록일 2025.06.08 최종저작일 2025.06
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만0세 부모상담일지 관찰일지 1학기
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    소개

    만0세 관찰일지 및 부모상담일지 20Page (일상,놀이 관찰일지) - 1학기 발달평가,놀이지원 확장사례 포함

    실제 만0세 영아들의 일상과 놀이 상황을 세심하게 관찰하고 기록하여 생생함을 더했습니다. 아이들의 행동 하나하나에 담긴 의미를 파악하는 데 도움이 되리라 생각합니다.
    관찰 결과를 토대로 아이들에게 필요한 놀이 지원 방안과 흥미를 확장시킬 수 있는 구체적인 사례를 제시하였고 이론에 그치지 않고 현장에서 바로 적용 가능한 실용적인 내용으로 구성했습니다.

    그리고 아이들의 발달 상황을 부모님께 명확하게 전달하고, 가정 연계 보육을 위한 실질적인 방안을 논의하는 데 큰 도움이 될 것입니다.

    가격은 저렴하지 않지만 선생님들의 전문성을 높일수 있는 내용이 첨부되어 있습니다.

    목차

    [1] 관찰일지 및 1학기 발달평가
    [2] 부모상담일지 및 교사 총평 및 향후방향

    본문내용

    반명
    OOO반
    아동명
    OOO
    담임교사
    OOO
    연령
    만0세
    영역 구분
    관찰내용
    일상생활
    오전 간식 시간, 제공된 바나나를 보고 낯선 듯 눈을 깜빡였다. 교사가 바나나를 작게 잘라 입에 넣어주자, 처음에는 혀로 밀어냈지만 이내 조심스럽게 오물거렸다. 이후로는 교사가 바나나를 들고 다가가면 고개를 돌리기도 했으나, 몇 번 시도 끝에 받아먹는 모습을 보였다. 점심시간에는 좋아하는 애호박 이유식을 먼저 먹이고 나서 다른 재료를 주자 비교적 편안하게 받아먹었다. 새로운 음식에 대한 민감성이 엿보이는 부분이었다.
    놀이활동
    자유놀이 시간에 OO는 기어 다니며 탐색하는 데 몰두했다. 촉감 블록을 발견하고는 손으로 만져보고 흔들어보며 소리에 귀 기울였다. 특히 블록의 거친 면을 만질 때 얼굴을 찡그리며 손을 떼기도 했다. 교사가 옆에서 "까끌까끌하네?"라고 말하며 부드러운 천 블록을 건네자, OO는 천 블록을 만져보며 "아~" 하고 옹알거렸다. 부드러운 천 블록을 흔들며 소리를 내는 것을 즐거워했고, 교사는 다양한 촉감의 블록을 더 제공하여 OO의 촉각 탐색 놀이를 확장 지원했다.
    일상생활
    오후 낮잠 시간, OO는 미세한 소리에도 반응하며 쉽게 잠들지 못했다. 옆에서 다른 영아가 기침을 하자 눈을 번쩍 뜨고 울음을 터뜨렸다. 교사가 안아 올려 등을 토닥이자 서서히 진정했지만, 다시 눕히자마자 울음을 이어갔다. 결국 교사가 안고 한동안 교실을 돌아다닌 후에야 겨우 잠이 들었다. 주변 환경에 대한 민감성이 높음을 다시 한번 확인할 수 있었던 순간이었다.
    놀이활동
    OO는 까꿍 놀이에 적극적으로 참여하며 옹알이가 더욱 활발해졌다. 교사가 커튼 뒤에 숨었다 나타나자 "까꿍!" 소리에 맞춰 "아! 아!" 하며 손뼉을 쳤다. 교사가 다른 영아와 까꿍 놀이를 할 때는 자신에게도 해달라는 듯 교사의 옷자락을 잡아당기며 "엄마! 엄마!"라고 옹알거렸다. 교사는 OO에게 집중하여 다시 까꿍 놀이를 반복해주었고, OO는 더욱 즐거워하며 다양한 소리의 옹알이를 냈다. 교사는 OO의 옹알이에 적극적으로 반응하며 언어 발달을 지원했다.

    참고자료

    · 없음
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