아동복지론 ) 내가 사회복지사라면 문제를 가지고 있는 클라이언트와 어떻게 상담을 진행할 것인지 작성하시오

목차

1. 서론

2. 상담과 아동복지
가. 상담이란?
나. 심리상담
다. 심리치료(놀이치료)
라. 코칭

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론
아동복지법상 아동은 18세 미만의 사람을 가리킨다. 성인은 아동이 영유아기의 신체ㆍ정서 발달과 청소년기의 정체성 확립을 통해 도달하는 성숙기이고, 그 과정에서 문제가 발생할 경우 다른 부분이 성숙하더라도 문제를 일으킨 부분에 한해서 미숙하고 어리석은 아동 시절의 자신으로 돌아가서 생각과 느낀 감정을 바탕으로 행동하게 된다. 이러한 문제를 방지하기 위해 아동은 다양한 경험과 안전한 환경에서 성장할 수 있도록 전사회적, 전인류적인 보살핌을 받아야 할 필요가 있다. 그러나 모두가 안타까워하는 여러 일들처럼 예산과 자원은 한정적이고 보살핌이 반드시 바람직한 결과로 이어지는 것 또한 아니다. 결핍이 발생하고 마음의 문제로 상처 난 아동은 문제적 행동을 내보이는 문제아로 낙인찍히며 더더욱 부적응과 심적 고통이 심화된 채로 제도 밖에 방치된다. 아동복지는 대다수의 아동들에게 이러한 일들이 일어나지 않도록 예방하고 적절한 보살핌을 통해 사회화하는 데에 목적을 두고 있다. 그럼에도 불구하고 가난, 질병, 이혼, 유기, 장애 등으로 인해 문제가 발생하는 아동들은 언제나 존재한다.
문제가 발생한 아동을 보살피는 방법론 중에는 그의 고유한 상황에 대해 이해하기 위한 관심과 노력이 먼저 선행되어야 하고 조금씩 마음을 열어주는 모습에 집중하며 목소리에 귀 기울이는 상담이 있다. 그 목적은 ‘내가 그들을 구해주는 것’이 아니라, 그들의 존재를 그 자체로 존중하면서 스스로 자신의 문제를 인식하고 해결해 나갈 힘을 기를 수 있도록 돕는 것이다.

참고자료

· 김유진 등, 「사회복지사의 상담에 대한 인식과 상담 활동의 실제」, 『교류분석상담연구』 Vol.13, 한국교류분석상담학회, 2023, 57-83쪽.
· 이소희, 『아동복지』, 정민사, 2019.
· 법제처, 아동복지법, 국가법령정보센터, 검색어: 아동복지법, 검색일: 24.11.15., https://www.law.go.kr/lsInfoP.do?lsiSeq=259717&efYd=20240807#0000.