문학과제 ) 나에게 문학은 무엇인가

목차

1. 나에게 문학은 무엇인가
2. 백석 시와 김우진 시
3. 출처 및 참고문헌

본문내용

내가 문학과 처음 만난 시기는 유년기였다. 정확히 언제부터였는지는 기억나지 않지만, 아마도 할머니께서 잠자리에서 들려주셨던 전래동화나 부모님께서 읽어주신 그림책이 시작이었을 것이다. 그 당시의 나에게 문학은 단순히 재미있는 이야기 이상의 것이었다. 늑대와 여우가 등장하는 동화 속에서 나는 선과 악, 용기와 지혜의 의미를 배우기 시작했다. 마치 이야기가 나를 새로운 세상으로 데려가는 비밀의 열쇠 같았고, 현실에서는 불가능한 상상을 가능케 하는 창문 같았다. 작은 손으로 그림책을 넘길 때마다 마음은 커다란 세계로 뻗어나갔다. 초등학교 시절, 나는 말수가 적고 친구가 많지 않은 아이였다. 그래서 문학은 내게 가장 가까운 친구이자 비밀스러운 안식처였다. 학교에서의 일상이 때로는 버겁게 느껴질 때, 나는 책 속의 세계로 도망쳤다. 특히 독서 시간에 접했던 동화와 판타지 소설은 외로움을 잠시 잊게 해 주었다. 혼자서 책장을 넘기며 주인공의 모험을 따라가던 시간은 내게 큰 위로와 즐거움을 주었다. 내가 마치 그 이야기를 쓰고 있는 작가가 된 것 같은 기분이 들곤 했다. 문학 속 주인공들은 나와 다른 삶을 살고 있었지만, 이상하게도 그들의 고민과 감정은 나와 닮아 있었다. 그래서인지 책을 읽을 때마다 혼자가 아니라는 따뜻함을 느낄 수 있었다.

참고자료

· 이형진. "최서해의 낭만적 열정과 자기해방적 글쓰기." 인문연구 0.106 (2024): 29-67. https://www.riss.kr/link?id=A109014571
· 김청우. "지역문학 연구의 현장에서 한국 시학의 미래를 보다-최명표의 전북 지역 시문학에 관한 연구를 중심으로." 한국지역문학연구 13.1 (2024): 28-54.
· https://www.riss.kr/link?id=A109207094
· 이상숙. "현대시 코퍼스 연구 방법론 4 -백석 시의 빈도수와 키워드 활용을 중심으로." 아시아문화연구 64.- (2024): 131-158.
· https://www.riss.kr/link?id=A109064949
· 김낙현(Kim Nak-hyeon). "김우진 시의식 고찰." 批評文學 -.69 (2018): 7-30.
· https://www.riss.kr/link?id=A105610154
· 김종훈. "상상과 현실의 교란- 백석의 시「나와 나타샤와 힌당나귀」." 한국문학이론과 비평 63.- (2014): 5-26. https://www.riss.kr/link?id=A103683672