아동간호학 Piaget의 인지발달 이론 각 발달단계의 경험 자아개념의 정체성형성 요약 정리 감각운동기 전조작기 구체적 조작기 형식적 조작기

소개

"아동간호학 Piaget의 인지발달 이론 각 발달단계의 경험 자아개념의 정체성형성 요약 정리 감각운동기 전조작기 구체적 조작기 형식적 조작기"에 대한 내용입니다.

목차

1. Piaget의 인지발달 이론
2. 각 발달단계의 경험
3. 자아개념과 정체성형성

본문내용

1. Piaget의 인지발달 이론

1) 감각운동기(출생~2세)

(1) 감각경험과 신체운동을 통해 주변 환경을 이해한다.
(2) 우연히 한 행동이 만족스러우면 그 행동을 반복한다.
(3) 대상연속성 개념을 획득한다.
- 반사운동기(출생~1개월) : 잡기, 빨기 등의 반사행동의 통해 생존한다.
- 일차 순환기(1~4개월) : 우연히 한 행동이 만족스러우면 그 행동을 반복한다.
- 이차 순환기(4~8개월) : 의도적인 행동을 한다.
- 이차 반응협응기(8~12개월) : 대상영속성(대상이 눈앞에서 사라지더라도 없어진 것이 아니라는 것) 개념을 획득하기 시작하고, 과거에 성공했던 행동을 선택하며, 목표지행적인 행동을 한다,

참고자료

· 없음