언어는 배우는 것인가? 습득하는 것인가? 영유아 시기는 언어발달이 이루어집니다. 영유아들의 언어는 배움을 통해 발달하는 것인지 습득을 통해 이루어지는지 토론해 보세요.

소개

언어는 배우는 것인가? 습득하는 것인가? 영유아 시기는 언어발달이 이루어집니다. 영유아들의 언어는 배움을 통해 발달하는 것인지 습득을 통해 이루어지는지 토론해 보세요.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고자료

본문내용

서론

우리는 일상 속에서 자연스럽게 말을 하고 글을 읽으며 살아간다. 언어는 인간의 사고와 감정을 표현하고 사회적 관계를 형성해 나가는 필수적인 수단이다. 우리는 어릴때부터 언어를 사용하며, 주변 세계를 이해하고 나를 표현하는데 사용한다. 우리의 이러한 언어능력은 언제부터, 어떻게 생긴 걸까? 비록 우리는 신생아때부터 말을 하지는 않지만 어느순간 옹알이를 하고 더 시간이 흐르면 “엄마”, “물 줘” 같은 일상적인 단어를 시작한다. 아무도 어린아이에게 문법을 가르쳐주지 않았는데도 아이들은 본능적으로 언어를 시작한다. 어떤 사람들은 언어는 배우지 않아도 자연스럽게 습득된다고 말하는 반면, 누군가는 언어발달을 설명할 때 아무리 타고난 능력이 있어도 언어에 대한 상호작용이 없다면 언어는 발달 될 수 없다고 말한다.

참고자료

· 노엄 촘스키, 위키백과
· 레프 비고츠키, 위키백과