((강추자료A+)) 국제법 분야에 대한 탐색 - 입문자용 공부 접근방법 탐색

소개

"((강추자료A+)) 국제법 분야에 대한 탐색 - 입문자용 공부 접근방법 탐색"에 대한 내용입니다.

목차

1. 처음

2. 국제법의 의미
(1) 일반 개념
(2) 준국제법

3. 한국의 국제법학 수준과 대학에서의 강의
(1) 국제법학 수준
(2) 대학에서의 강의

4. 국제법의 접근 방법
(1) 도서의 선택
(1) 도서의 선택

본문내용

1. 처음
국제법 공부를 처음으로 시작하는 학생. 수험생에게 국제법학을 소개하고 학습방법을 설명하는 것은 학생.수험생을 위해서는 물론이고 장차 우리 나라의 국제법학의 발전을 위해서도 참으로 중요한 일이다. 오늘의 학생. 수험생이 장차 실무계 또는 학계에서 우리 나라 국제법학의 주역이 되게 되어 국제관계에서 국가의 주권을 수호하고 국익을 도모하며 나아가 세계평화와 인류공영에 기여하게 될 것이기 때문이다.
그러므로 이 글은 상당기간의 설문조사 등을 통한 사실조사와 이를 기초로 한 이론적 연구의 결과를 근 거로 작성되어야 할 것이나, 늦게 원고의 청탁을 받은 관계로 부득이 평소에 필자가 느끼고 생각하고 있던
바를 과학적인 근거없이 적어보는 것이 될 수 밖에 없다. 이 글은 대학에서 30여년간 강의를 해왔고, 국제
법교과서와 문제집도 써 보았으며, 국가시험의 출제위원도 해보았고, 더러 정부 당국의 실무에도 관여할 기회를 가졌으며, 국내외 학회활동에도 참여해 보는 등의 과정에서 얻은 경험을 근거로 한 것이다. 이하 국제법학 일반을 간단히 소개하고, 한국의 국제법학 수준과 대학에서의 강의에 관해 기술한 다음, 국제법 학습방법을 제시해 보고 결론에 이르려 한다.

2. 국제법의 의미
(1) 일반 개념
가. 국제법의 어원
국제법 (international law)이라는 용어는 로마의 jus gentium (유스 겐티움, 만민법)에서 유래된 것이 고대 로마에는 로마인과 로마인간에 적용되는 'us evil '우스 리빙계, 시민법)가 있었다.

나. 국제법 365
로마가 주위의 여러 민족을 정복하고 유럽·아프리카·아시아의 3대륙에 걸치는 대제국을 형성하게 되자, 그 지배하에 들어온 많은 이민족에 적용하기 위하여 jus civile' 이외에 주로 지중해연안의 제민족 사이 의 관습을 종합한 'jus gentium'을 발전시켰다. 이 jus gentium'은 로마인과 이방인, 이방인과 이방인간에 적용되었으며, 따라서..

<중 략>

참고자료

· 없음