만 2세 1학기 3월- 8월 영아 관찰일지 (5명)

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아침 등원 후 "선생님, 나 양치할래요!" 하며 스스로 손을 씻고 양치 컵을 꺼낸다. 칫솔에 치약을 조금 짠 후 거울을 보며 이를 닦는다. 가끔 거품을 튀기기도 하지만 전반적으로 스스로 하려는 모습이 뚜렷하다. 식사 후에는 “지우 다 먹었어요”라고 말하며 식판을 정리하고 물도 스스로 따른다.
밖에서 놀이터로 나간 지우는 "지우 미끄럼틀 탈래!"라고 말하며 계단을 한 칸씩 오르며 균형을 잡는다. 미끄럼을 타고 내려온 후에는 양팔을 벌리며 달려 “선생님 봤어요? 지우 빠르지?”라며 활짝 웃는다. 이후 친구들과 공을 차며 “공~ 간다!” 하고 몸을 이용해 방향을 조절하기도 했다.
책 읽는 시간, 선생님이 그림책을 보여주자 지우는 손을 들고 “저거는 호랑이! 무서워!”라고 말한다. 이야기 중간에 “왜 아기는 울어요?”라고 묻는 등 상황에 대한 호기심을 표현하며 자신의 생각을 언어로 전달한다. 친구와 장난감 상황극 중 “내가 엄마 할게. 너는 아기야”라며 역할을 나누는 모습도 보였다.

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