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[심리학개론A+]학습이란 무엇인지에 대해 학습했습니다. 더불어 최근의 코로나 19사태로 인하여 가정에서의 온라인 학습이 주요한 이슈로 떠올랐습니다. 이에 '학습'의 원리에 입각하여 온라인 학습의 효용성과 장단점에 대해 설명하시오.

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한컴오피스
최초등록일 2025.04.09 최종저작일 2024.02
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[심리학개론A+]학습이란 무엇인지에 대해 학습했습니다. 더불어 최근의 코로나 19사태로 인하여 가정에서의 온라인 학습이 주요한 이슈로 떠올랐습니다. 이에 '학습'의 원리에 입각하여 온라인 학습의 효용성과 장단점에 대해 설명하시오.
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    소개

    "[심리학개론A+]학습이란 무엇인지에 대해 학습했습니다. 더불어 최근의 코로나 19사태로 인하여 가정에서의 온라인 학습이 주요한 이슈로 떠올랐습니다. 이에 '학습'의 원리에 입각하여 온라인 학습의 효용성과 장단점에 대해 설명하시오."에 대한 내용입니다.

    목차

    I. 서론

    II. 본론
    1. 온라인 학습의 효용성
    2. 온라인 학습의 장점
    3. 온라인 학습의 단점

    III. 결론

    본문내용

    학습이란 과거 경험에 의해 일어나는 행동상의 비교적 일관성 있는 변화로써, 우리가 새로운 정보와 지식을 흡수하여 다양하게 적응해나가는 과정을 의미한다. 2019년부터 시작된 COVID-19 팬데믹에 의해 세계는 엄청난 파급효과를 직면했으며, 이는 우리의 삶과 일상을 변화시켰을 뿐아니라 교육시스템에도 큰 영향을 미쳤다. 사회적 거리두기와 재택활동으로 인해 기존에 실시하던 대면교육을 진행할 수 없게되었고, 이에 대한 방안으로 디지털 테크놀로지를 활용한 ‘온라인 학습’이 중요한 대안으로 떠올랐다. 온라인 학습이란 인터넷의 웹을 이용하여 자료수집 및 전달 도구, 의사 교환의 형태로 활용하는 학습의 한 형태로 누구나 원하는 시간에 원하는 공간에서 양방향 소통이 가능할 수 있도록 하는 학습 방법이다.

    참고자료

    · 백아롱, 김혜빈 and 조일현. (2023). 정보활용능력과 자기조절능력이 성인학습자가 인식하는 온라인 학습효과의 종단적 변화에 미치는 영향. 학습자중심교과교육연구, 23(14), 855-868.
    · 이성혜 ( Sunghye Lee ), 박혜진 ( Hyejin Park ),and 성은모 ( Eunmo Sung ). "온라인학습환경에서 학업성취도에 영향을 미치는 자기조절학습 변인 및 학습행동 데이터 특성 탐색." 교육정보미디어연구 27.2 (2021): 723-748.
    · 해커스 평생교육원, (2024). 심리학개론 강의자료.
    · 이하은, 2020.04.02, 코로나19 전 세계 강타…원격수업 급부상, 한국대학신문 UNN
    · https://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=227785
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      온라인 학습의 장단점을 균형 있게 분석하고, 대면 학습과의 보완 방안을 제시하여 학습 효과를 극대화할 수 있는 방향을 제안하고 있다.
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