나의 환경 평가, 자서전 쓰기 브르펜브르너가 제시한 생태학적 체계이론에 근거하여 나의 성격발달에 어떠한 영향을 미쳤는가

소개

"나의 환경 평가, 자서전 쓰기 브르펜브르너가 제시한 생태학적 체계이론에 근거하여 나의 성격발달에 어떠한 영향을 미쳤는가"에 대한 내용입니다.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 브르펜브르너의 생태학적 체계이론
2. 나의 성격 발달

III. 결론

본문내용

인간은 환경에 의해 구속 받는 동시에, 환경을 변화시키는 자율성을 지니고 있다. 예를 들어, 대자연의 위대함 속에서 한없이 무력함을 느끼지만, 이러한 자연 환경을 파괴하거나 이용하여 자신의 이익을 추구하기도 한다. 이와 더불어, 인간은 자신을 둘러싸고 있는 사회적인 환경과 상호작용하며 이 속에서 자신의 발달을 이루어나가지만, 적절하지 않다고 생각될 경우 이 환경을 변화시키기도 한다. 예를 들어, 시민들이 정치 지도자를 교체하기 위해 스스로 촛불을 들고 시위를 하고, 그 결과로 대통령과 정권이 교체되어, 시민들을 향한 정책이나 서비스에 변화를 가지고 왔다. 이러한 환경과 인간 사이의 상호작용은 인간의 삶에 있어 중요한 영할을 미치며, 특히 아동의 경우 아동 발달에 직접적이고 즉각적, 다양한 역할을 담당한다는 점에서 더욱 중요하다.

참고자료

· 김정희 외, 아동발달심리, 동문사, 1997
· 조복희, 아동발달의 이해, 교육과학사, 2005