다문화 가족의 현실적 어려움과 가장 기본적 욕구와 문제해결을 위한 부모교육 프로그램 분석

소개

가족생활교육
주제: 다문화 가족의 현실적 어려움과 가장 기본적 욕구와 문제해결을 위한 부모교육 프로그램 분석하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 다문화가족이 겪는 현실적인 어려움과 기본적인 욕구
2. 문제해결을 위해서 필요한 부모교육 프로그램

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

2022년 기준으로 대한민국에 90일 이상 거주하고 있는 해외 이주민, 귀화자, 다문화가족 자녀 등을 포함한 전체 다문화 인구는 140만명으로 대한민국 전체 인구의 약 2.6%를 차지하고 있다. 한국의 경제 성장과 1986년 아시안게임, 1988년 서울올림픽 등의 국제적 행사로 인한 대외 국가 인지도 상승 등의 효과로 인해 우리 산업 전반에 걸쳐서 해외이주 노동자를 많이 받아들이게 되었고, 그 결과 현재 40만 명 이상의 이주노동자가 한국 산업의 중요한 축을 담당하고 있다. 이렇게 이주 노동자의 수가 급격하게 늘어나고 그들이 한국에 오랜시간 정착하게 되면서 가정을 꾸리거나, 본국에 있는 가족들을 데려와 정착하게 되면서 우리나라에 뿌리를 내리게 되면서 다문화가정이라는 하나의 사회 집단을 구성하게 되었다.

참고자료

· 정현숙. (2016.) 가족생활교육. 신정.
· 김순기(2021). 가족생활교육. 교문사.