최종성적A)특수아상담_상담실에 올 때마다 부모와 떨어지지 못하여 울며 엄마에게 매달리는 아동이 있다. 그런 아동을 보며 부모 또한 자리를 뜨지 못하고, 상담실에 함께 들어와 있으려 하며 개별상담이 제대로 이루어지지 못하고 있다. 불안과 관련하여 그 원인과 특성을 설명하고, 이러한 불안관련 장애아동의 상담을 어떻게 진행할 것인지 구체적인 상담방법을 예를 들어

소개

배움사이버평생교육원_특수아상담 과제물입니다. 최종성적 A로 수료하였으며 해당 과제물도 높은 점수를 받았습니다. 직접 작성한 자료이며 개인적 사례가 포함되어 있으니 참고 용으로 사용해주세요.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본론
Ⅱ-1. 분리불안장애아의 특성 및 상담방법의 종류
Ⅱ-2. 인지행동요법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
*사례: 상담실에 올 때마다 부모와 떨어지지 못하여 울며 엄마에게 매달리는 아동이 있다. 그런 아동을 보며 부모 또한 자리를 뜨지 못하고, 상담실에 함께 들어와 있으려 하며 개별상담이 제대로 이루어지지 못하고 있다.
사례의 아동은 부모와 떨어져있어야 하는 상황에서, 극도의 심한 울음을 보이며 부모와 떨어지기를 거부하는 모습을 보이고 있습니다. 해당 특성은 불안장애의 종류 중 분리불안장애의 특성 중 하나입니다. 이러한 모습으로 보아 사례 아동은 분리불안장애를 겪고 있는 것으로 보입니다. 분리불안장애아의 원인은 여러 가지가 있는데, 크게 가족 요인과 정신역동적 요인 두 가지로 나뉩니다. 과거에 경험한 사건, 부모의 가족력, 아동의 신체적 질병, 환경 변화로 인한 스트레스 등 여러 원인을 통해 아동의 불안을 증가시키기도 합니다. 이번 과제에서는 분리불안장애를 겪고 있는 아동의 상담방법 중 인지행동요법으로 상담하는 과정을 정리해보려 합니다.

본론
1. 분리불안장애아의 특성 및 상담방법의 종류
분리불안장애는 집과 부모와 같은 애착대상과의 분리에 대한 불안이 부적절하게 과장된 수준으로 나타나는 심리장애입니다. 부모와 떨어지는 이별의 순간이 아이 뿐만 아니라 부모에게도 매우 고통스럽습니다

참고자료

· 서울아산병원, 의료정보, 질환백과, “분리 불안 장애(Separation Anxiety Disorder)”
· https://www.amc.seoul.kr/asan/healthinfo/disease/diseaseDetail.do?contentId=32504
· MSD매뉴얼, 아동의 건강 문제 / 소아 및 청소년의 정신 건강 장애 / 소아와 청소년의 자살 행동 “소아의 신체 증상 및 관련 장애” Merck & Co., Inc. Rahway, NJ, USA 및 소속 계열사.
· 권순만, 성현주(2016), “분리불안 5 세 어린이의 어머니 상담사례 연구” 한국유아교육· 보육복지연구, 20, 347-373.
· 민현순(2004) “분리불안을 지닌 청소년에 대한 인지행동 치료” 사회과학연구, 20(2), 26-51.
· 조용래(2001) “불안장애에 대한 노출치료: 비판적 분석, 작용기제 및 개선방안” 한국심리학회지: 일반, 20(1), 229-257.
· 이대웅 기자(2014), “자녀가 등교에 공포를 느껴 거부하면, 어떻게 해야 하나” 크리스천투데이
· https://www.christiantoday.co.kr/news/270917