예비부모교육 프로그램을 4회기로 구성하십시오. 대상과 목적, 프로그램의 구체적인 실시방법

소개

과목명: 부모교육론
주제: 예비부모교육 프로그램을 4회기로 구성하십시오. 대상과 목적, 프로그램의 구체적인 실시방법, 예상되는 효과를 여러 자료를 참고해 실제 본인이 구성하여 제작하십시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 예비부모교육의 목적, 목표 및 대상 선정 이유
2. 예비부모교육의 프로그램 내용
3. 예비부모교육 프로그램의 효과 및 만든 소감

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
부모교육은 체계적인 교육을 통해 부모로서 필요한 기술과 정보 등을 알려주기 위해 설계된 교육이다. 현대 사회에서는 가정의 역할이 축소되고, 맞벌이 부부가 많아짐에 따라, 과거에 비해 육아의 책임과 역할 또한, 현저하게 줄어들었다. 그만큼, 자신이 유아의 안정적인 성장을 위해 어떤 역할을 해야 하는지 모르는 부모도 늘어났고, 부모로서 책임감을 지니지 않는 부모도 많아졌다. 그래서 부모교육의 필요성이 날로 높아지고 있다.
특히, 예비부모교육은 앞으로 부모가 될 신혼부부나 대학생, 청소년 등을 대상으로 부모의 역할에 대해 알려주는 교육으로서, 부모가 되기 위해선 어떠한 준비를 해야 하며, 부모가 지니는 의미를 알려주는 참된 교육이다. 이러한 교육은 어린 시기 부모의 역할에 대해 올바른 가치관을 형성하게끔 하고, 부모 역할에 대해 미리 준비하고 받아들일 수 있도록 한다. 그래서 예비부모교육은 반드시 필요한 교육이라고 볼 수 있다. 지금부터는 예비부모교육의 목적, 목표와 대상 선정 이유를 알아보고, 실제로 프로그램을 구성해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 예비부모교육의 목적, 목표 및 대상 선정 이유
(1) 예비부모교육의 목적, 목표
우리는 자녀를 양육할 때, 자녀에게 필요한 최선의 환경을 조성해주고자 하며, 발달이 잘 이루어질 수 있도록 체계적인 교육이 필요하다.

참고자료

· 구희운, 「예비부모교육은 부모가 되기 위한 예방주사예요」, 성대신문, 2021-05-03.
· 김수경, 2018, 「고등학생의 예비부모교육 실태 및 요구도 분석」, 울산대학교 석사학위논문.
· 김정미, 2004, 「예비부모교육 프로그램의 구성과 적용효과」, 중앙대학교 석사학위논문.
· 데이비드 엘카인드, 2016, 『쫓기며 자라는 아이들』, 학지사.
· 도리스 브렛, 2000,『그래, 네 맘 알아. 엄마 얘기 들어볼래?』, 한울림어린이.
· 삼성출판사 편집부, 2022,『임신출산 대백과 사전』, 삼성출판사.
· 손민수, 2007, 『아버지의 기도』, 한누리미디어.
· 원성희, 2005, 「예비부모교육 프로그램의 개발과 적용: D. W. Winnicott의 대상관계이론을 중심으로」, 신라대학교 석사학위논문.
· 이현자, 2016, 「예비부모교육에 대한 인식과 교육프로그램에 대한 요구」, 광운대학교 석사학위논문.
· 전병무, 2016, 『어머니의 기도』, 지식과 감성.
· 조수연, 2020, 『성격대로 키우는 부모 학교』, 경향BP
· 존 그레이, 2021, 『화성에서 온 남자, 금성에서 온 여자』, 동녘라이프.
· 그림책심리성장연구소,『그림책으로 읽는 부모 마음 아이 마음: 애니어그램으로 살펴본 성격유형별 감정 수업』, 학교도서관저널