아동학대 등 문제가 되었던 어린이집의 사례를 제시하고, 문제가 무엇인지 바람직한 영유아 교사의 자질

소개

영유와 교수 방법론
주제: 아동학대 등 문제가 되었던 어린이집의 사례를 제시하고, 문제가 무엇인지 바람직한 영유와 교사의 자질과 태도를 기반으로 서술하시오. 또한 발생하지 않도록 개인적, 기관적 차원에서의 예방방법에 대해 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동학대와 바람직한 영유와 교사의 자질과 태도
1) 아동학대 어린이집 사례
2) 아동학대 문제의 원인과 바람직한 영유와 교사의 자질과 태도
3) 아동학대 개인적 차원과 기관적 차원의 예방방법
(1) 개인적 차원의 예방방법
(2) 기관적 차원의 예방방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

부모나 양육자, 교사 등으로부터 학대를 당한 경험은 아동을 정신적으로 힘들게 하며, 타인에 대한 신뢰까지 상실해 자신은 불행하다고 생각한다. 유아교육기관에 20년 넘게 몸담으면서 아동학대에 노출된 아동들을 몇몇 봐왔다. 부모의 손길이 닿지 않아 단정치 않거나, 신체적 학대를 숨기기 위해 계절에 맞지 않는 옷도 입고 오는 유아들이 있었다. 그런데 20년 전에만 해도 자녀에게 체벌은 양육과정에서 일어날 수 있는 부모들이 할 수 있는 일이였다. 과거에는 체벌을 허용했지만 현대로 갈수록 시대가 변화되면서 체벌보다 더 교육적으로 정신적으로 훨씬 더 건강하고 좋은 방법이 있다고 보게 된 것이다.
아동학대에 노출된 아이들은 신체적 손상뿐만 아니라 마음의 상처까지 깊어질 수밖에 없다. 그래서 우리 사회는 아동학대를 조기에 발견하고 개입하여 예방해 나가야 한다. 청소년기 학교폭력을 일삼는 학생들은 어렸을 적 학대피해를 받은 경험이 있다고 한다. 어릴 적 피해자에서 이제는 가해자가 되어 문제를 일으키고 있다.
이러한 아동학대피해를 영유아들이 입지 않도록 바람직한 영유아 교사의 자질과 태도, 그리고 아동학대를 예방할 수 있는 방법에 대해 논하여 보도록 하겠다.

참고자료

· 김수인(2017). 아동학대예방교육이 예비신고의무자의 신고의도에 미치는 영향. 숙명여자대학교 대학원
· 양명자(2015). 보육교사의 아동학대 인식이 신고의무 태도에 미치는 영향. 서울기독대학교 박사학위논문
· 김숙연(2009). 유치원교사의 아동학대에 관한 예방교육 인식조사, 경희대학교석사학위논문.
· 보건복지부(2016). 2015 전국아동학대현황보고서
· 김영은(2015). 아동학대예방을 위한 예비유아교사 인성교육 프로그램 개발 및 효과. 가천대학교 대학원
· 허혜경, 박인숙(2010). 보육교사의 자질과 직무태도가 보육의 질에 미치는 영향, 한국영유아보육학, 64, 21-41.
· 금교영(2004), 인성교육과 인격주의 윤리학적 접근, 인문연구, 45, 1-28 ; 노이경, 정남운(2000), 인성교육을 목적으로 한 구조화된 집단상담의 성장촉진요인, 한국심리학회, 14(2), 28-47.
· 김숙연(2009), 유치원 교사의 아동학대에 관한 예방 교육 인식 조사. 경희대학교 대학원 석사학위논문.
· 기사출처: MBC 뉴스. 친구 때리고 싶으면 때려.어린이집 교사 아동학대 협의 입건(2024년 1월 5일)