스트레스로 인하여 일어날 수 있는 청소년기 실제 사례를 조사하여 제시하고

소개

정신건강론
주제: 스트레스로 인하여 일어날 수 있는 청소년기 실제 사례를 조사하여 제시하고, 원인 분석 및 대처방안을 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 학업스트레스 사례
1) 주요 내용
2) 원인 분석
2. 청소년 외모 스트레스 사례
1) 주요 내용
2) 원인 분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년기는 신체적, 정신적 영역 등 전반적인 영역에서 고도한 호르몬 성장과 분비로 인해 성적 변화, 인지적 능력의 발달 등 많은 변화를 경험하는 시기이다. 신체적인 영역은 급격히 발달하고 지적, 정서적, 감성적 상호작용은 다양해진다. 그러나 조화로운 정신적 작용, 논리적 사고 형태가 성숙하지 못한 상태이기 때문에 이로 인한 정신적 혼란을 자주 경험한다. 또한 생리적 변화가 빈번하게 일어나면서 부적응, 정신적 장애, 신경증 등을 경험한다.
이러한 변화로 인해 성취해야 할 많은 발달 과업으로 인해서 스트레스도 발생한다. 스트레스는 시대에 따라서 다르게 사용되었는데 17세기에는 주로 고난 또는 역경, 고통 등이 의미로 사용되었으며 18~19세기부터는 물질 또는 사람의 힘 등 압력의 의미로 사용되었다. 이후에는 의학, 생물학분야로 확대되면서 스트레스는 긴장과 질병의 주요 원인이 된다고 주장되었다(이현주 외, 2014). 일상에서 스트레스가 적당한 수준에서 작용하면 자기개발, 목표달성, 건강증진 등에 긍정적인 효과가 나타난다.

참고자료

· 윤신예(2012). 청소년의 학업 스트레스가 정신건강에 미치는 영향 : 자기격려의 매개효과. 성신여자대학교 대학원.
· 맹성준, 한창근(2017). 청소년의 신체이미지 왜곡이 우울에 미치는 영향: 스트레스의 매개효과를 중심으로. 보건사회연구.
· 류인하(2020). 여성 청소년, 남성보다 '외모' 스트레스 많이 받는다. 경향신문.
· 이강문(2022). [깡문칼럼] 학업이나 성적에 스트레스는 받는 청소년들. 양파티브이뉴스.