실습 할 수 있는 기관이 다양하게 있으며, 기관마다 목적에 따라 서로 다른 사업을 진행하고 있다

소개

과목명 :사회복지현장실습
주제: 실습 할 수 있는 기관이 다양하게 있으며, 기관마다 목적에 따라 서로 다른 사업을 진행하고 있다. 사회복지시설을 생애주기별로 구분하여 그 특성을 설명하며, 생애주기별로 구분하여 시설을 운영했을 때의 장점과 단점은 무엇이 있는지 학습자의 의견을 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생애주기별 복지 시설 구분 및 역할
2. 생애주기별로 시설 운영시 장점, 단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사회복지는 다양한 대상에 따라 그 실천 방법이 달라진다. 아동청소년, 가족, 노인, 장애인, 여성, 다문화가족 등 현대사회에서 각각 경험하는 어려움들을 사회복지를 통해 지원하고 있다. 이러한 사회복지기관을 생애주기별로 구분해볼 수도 있다. 인간은 개인적 차이가 있지만 대체로 생애주기별로 성작과 발달, 성숙 유지 및 노화에 따른 생리적 변화가 일어나며 신체의 크기나 조성이 변화한다.
에릭슨의 이론에 따르면 각 주기별로 이루어야할 과업이 있고 이러한 과업이 잘 이루어지지 못했을 경우 다음 단계에서 어려움을 겪을 수 있다고 한다. 이러한 배경 아래에 생애주기별 복지시설 역시 필요하다. 본론에서는 복지시설을 생애주기별로 구분하고, 생애주기별로 운영했을 때 장점과 단점에 대해 기술하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 생애주기별 복지 시설 구분
1) 아동 청소년 복지시설
아동복지란 아동을 위한 이념적 목표인 아동의 복지 증진과 그것을 향한 실천적 활동을 포함하는 개념으로, 과거에는 빈곤, 기아, 미아, 비행아동, 가출아동, 해체 가정의 아동 등 가정의 구조적 문제로 인하여 발생하는 아동의 문제들을 대상으로 하는 복지활동이 주를 이루었으나, 오늘날에는 아동복지가 다양한 아동들의 성장 발달을 지원하기 위한 서비스로 확대되고 있다(정미현 외, 2014).

참고자료

· 구은미 외, 『21세기 아동청소년복지』, 학지사, 2009
· 권중돈, 『노인복지론8판』, 학지사, 2022.
· 정미현 외, 『아동복지론』, 창지사, 2014
· 에릭 H. 에릭슨 저, 송제훈 역, 유년기와 사회 , 연암서가, 2014.
· 조추용 외, 『노인복지론』, 창지사, 2023.