1) 기억과정에 대하여 설명 2) 자신의 기억능력을 각 기억과정과 연관시켜 평가

소개

교과목명 : 심리학개론
<과제명> 1) 기억과정에 대하여 설명 2) 자신의 기억능력을 각 기억과정과 연관시켜 평가 (6주차 참고)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기억과정
2. 나의 기억 능력 평가

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

기억 현상은 아리스토텔레스 저서를 포함해 역사적으로 여러 가지 이론이 나타났고 에빙하우스가 자신을 피험자로 삼아서 학습과 망각 효과를 실험한 것을 시작으로 해 기억에 관한 과학적 연구가 이루어졌다. 이후 20세기 중반부터 정보처리적 접근 방식을 바탕으로 하는 인지심리학이 나타나면서 단순한 연상, 연합 개념으로 설명하던 기억에 관한 설명이 정보처리 과정, 구조 개념을 도입한 설명으로 변화했다. 정보처리모형은 기억을 장기기억과 단기기억이라는 저장고로 구분하고 정보 저장과 인출 과정을 분석적으로 연구하는 데에 영향을 주었다. 우리는 특별한 사건을 기억하기도 하고 일반적인 지식을 기억하기도 하며 의식하지 않더라도 활용할 수 있는 기억 등 다양한 기억이 있는데 이러한 기억과정을 살펴보고 나의 기억 능력을 평가해보고자 한다.

참고자료

· 이충연, 2013, EEG 기반 멀티모달 일화기억 과정 연구, 국내석사학위논문 서울대학교 대학원, p.5~7
· 김여희, 2010, 정서가 기억 과정에 미치는 영향에 대한 뇌과학적 해석과 교육적 시사점, 국내석사학위논문 서울교육대학교 교육대학원, p.9~13