1주 2강에서 평생교육의 추진체제에 대하여 학습했습니다. 중앙수준, 광역수준, 기초수준의 평생교육

소개

평생교육경영론
주제: 1주 2강에서 평생교육의 추진체제에 대하여 학습했습니다. 중앙수준, 광역수준, 기초수준의 평생교육 지원체제의 주요 업무를 구분하여 정리한 후, 평생교육의 확산 측면에서 각 수준의 평생교육 지원체제가 해야 하는 역할에 대해 본인의 의견을 제시하시오.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1.평생교육의 추진체제
1)중앙수준
2)광역수준
3)기초수준
2.내가 생각하는 평생교육 지원체제가 해야 하는 일
1)중앙수준
2)광역수준
3)기초수준

Ⅲ.결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

평생교육을 위해서 우리나라는 지역 곳곳에 평생학습관과 같은 평생교육원이 설치되어 있다. 평생교육은 현재 중앙부처에서 평생교육직업국을 세워 관련된 일을 보고 있다. 평생교육사 제도나 학점은행제 등이 모두 중앙수준에서 하는 사업이다. 광역 수준에서는 각 시·도 교육청이 주체가 되어 평생교육과 관련된 일을 한다. 시·도 교육감과 협의를 하여 평생교육과 관련된 프로그램을 개발하여 지역주민들에게 제공할 수 있다. 기초수준에서는 시장이나 군수, 자치구의 구청장 등이 평생학습센터를 설치해서 지역주민들에게 제공할 수 있다. 평생교육의 추진체제는 이처럼 중앙수준, 광역수준, 기초수준 3가지로 나뉘어 있으며 각각 하는 일이 다르다. 본론을 통해서 평생교육의 추진체제에 대해서 살펴보고 내가 생각하는 추진체제의 역할에 대해서 논의해 보겠다.

참고자료

· 임지연, 평생교육의 가장 중요한 키워드 ‘지역’…“지자체와의 관계 강화 필수”, UNN, 2023.10.12.
· https://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=553662