학교사회복지 사례관리의 개요(필요성, 목적)에 대해 기술하고, 내가 학교사회복지사로서 누구를 대상으로

소개

학교사회복지론
주제: 학교사회복지 사례관리의 개요(필요성, 목적)에 대해 기술하고, 내가 학교사회복지사로서 누구를 대상으로 어떻게 사례관리를 할 것인지 학습자의 의견을 제시하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지 사례관리의 개요(필요성, 목적)
2. 학교사회복지사로서 누구를 대상으로 어떻게 사례관리를 할 것인지

Ⅲ. 결론, 정리하면서

IV. 참고문헌

본문내용

학교사회복지는 학교 내에서 이뤄지고 있는 사회복지실천에서의 한 가지 분야를 말한다. 학교사회복지사가 사회복지가 이루어지는 실천 원리 및 방법을 활용해서 학교와 가정 및 지역사회 내의 자원체계를 연계하며 조정, 활용을 해서 학생들의 정상적 생활에 방해가 되고있는 부적응을 조기에 발견하며 예방, 치료를 해서 교육체계에서의 교육적인 기능을 원활하게 수행을 하는 것에 필요시 되는 서비스를 제공해주는 전문적인 활동인 것이다. 학교사회복지는 학교가 가지는 주요한 목적에 대하여 사회복지적인 원칙 및 방법을 적용시켜주는 것이다. 학교사회복지사는 학교가 가지고 있는 주요한 목적인 학생이 학습의 능력, 문제 해결 및 의사결정의 능력, 변화적응의 능력, 학습 책임성을 성취하게 될 수 있게 학습장면의 제공을 하는 등 삶의 질을 개선시키는 것에 도움을 준다.

참고자료

· 학교가 손 놓은 왕따·가정형편 고민 … 사회복지사가 '해결사’
· https://www.joongang.co.kr
· 학교사회복지론, 강의 교안
· 학교사회복지론, 2021, 진혜경, 창지사