한국의 이주배경 청소년의 문제를 상세히 분석하고, 그 문제의 해결을 위한 청소년활동 및 복지 프로그램

소개

과목명: 청소년복지론
주제: 한국의 이주배경 청소년의 문제를 상세히 분석하고, 그 문제의 해결을 위한 청소년활동 및 복지 프로그램을 2개 소개하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국의 이주배경 청소년의 문제 분석
2. 문제의 해결을 위한 청소년활동 및 복지 프로그램 2개 소개

Ⅱ. 결론
1. 마치면서

Ⅲ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
2022년을 기준으로 보았을 때에 우리나라에 거주하는 외국인들은 약 213만 명인 것으로 집계가 되었다. 다양한 국적을 가지고 있는 사람들이 우리와 함께 살아가는 중이다. 특히나 외국인 이주노동자들과 결혼 이민자들의 숫자가 늘어나고 있으면서 이주배경청소년들도 덩달아 같이 늘어나게 되었다. 이주배경청소년이라는 것은 다문화 가정에의 청소년, 국내로 이주를 해서 사회에 대한 적응과 학업을 수행하는 것에 어려움을 당면한 중도입국 한 청소년 그리고 탈북 청소년 등을 뜻하는 것이다. 교육부에서 내리게 된 교육기본통계에 따르게 되면 2022년에 이주배경 학생 숫자는 168,645명이었으며 전년에 대비하여 5.4%가 증가한 것으로 드러났다. 이 이주배경 학생 숫자는 2012년부터 꾸준하게 증가했고 앞으로 지속적으로 늘어나게 될 것으로 예상되고 있다. 그렇다면 지금부터는 이들에 대한 구체적인 분석을 해보며 청소년복지에 대해서 더 파악해보도록 하자.

Ⅱ. 본론
1. 한국의 이주배경 청소년의 문제 분석
1) 한국 또래친구들과의 단절이다. 한국사회 내의 공교육 체계로부터 배제가 되는 것은 이주 배경의 아동이 한국인 또래 친구들과 만나며 교제할 수 없게 만들어가는 문제로 이어진다. 아동의 시기에는 또래와 어울리며 교류를 나누며 자신의 정체성을 세우고 다른 사람들과 상호적으로 교류를 하며 사회성을 기른다. 그럼으로 본인이 세상을 구성하는 일원이라는 걸 깨달아 가게 되는 중요한 시기라고 할 수 있다. 특히나 이주 배경 아동들은 한국인 또래들과 교류를 하며 한국인들과는 다른 본인 정체성을 세우고 한국 문화를 겪어가는 게 중요시 된다.

참고자료

· 이주 배경 아동의 성장·발달의 문제점과 정책 과제, 신윤정, 한국보건사회연구원 연구위원
· 중도입국청소년 진로교육 프로그램 무지개Job아라 프로그램 매뉴얼, 무지개청소년센터 이주배경청소년지원재단
· 아동안전위원회, https://childsafetycommittee.org
· 청소년복지론, 강의 교안 참조